사회계층이동의 관련요인에 대해 본인의 관점을 밝히고, 실제로 교육이 개인의 사회이동에 어떻게 영향을 미치고 있는지 구체적인 사례를 들어 논하여라

소개글

교육사회학
사회계층이동의 관련요인에 대해 본인의 관점을 밝히고, 실제로 교육이 개인의 사회이동에 어떻게 영향을 미치고 있는지 구체적인 사례를 들어 논하여라.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회계층이동의 관련요인에 대해 본인의 관점
2. 우리 사회에서 교육
3. 실제로 교육이 개인의 사회이동에 어떻게 영향을 미치고 있는지 구체적인 사례

Ⅲ. 결론, 교육의 개선방안

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
본인이 생각할 때 사회계층이동과 관련하여 교육이 가장 많은 영향을 주고 있다고 생각한다. 그렇기 때문에 부모들은 아이들에게 공부할 것을 원하고 있다. 내 자신도 마찬가지로 과거 부모님은 항상 ‘내 자신처럼 농사를 짓고 힘들게 살지 않으려면 공부를 해야 한다고’말씀하셨었다. 지금도 마찬가지로 많은 부모들이 아이들에게 공부를 최우선적으로 강조하고 있는 상황이다. 우리 사회의 현실이 공부를 잘하고 좋은 대학교를 가야만 좋은 직장에 들어갈 수 있는 기회가 높아지고 사회계층이 상승할 수 있기 때문이다.
본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 사회계층이동의 관련요인에 대해서 본인의 관점으로 살펴보고 실제로 교육이 개인의 사회이동에 어떻게 영향을 미치고 있는지 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 사회계층이동의 관련요인에 대해 본인의 관점
본인이 생각할 때 사회계층이동과 관련된 요인은 가정환경과 교육이라고 생각한다. 부유한 가정에서 자랐을 경우 부모의 영향, 경제적인 영향으로 인하여 사회계층에 긍정적인 영향을 줄 수 있다. 예를 들어서 최근 학자금대출로 인하여 아르바이트를 하는 학생들의 내용을 본 적이 있는데 경제적으로 여유가 있는 가정에서는 이러한 걱정을 하지 않아도 되고 오로지 공부에만 신경을 쓸 수 있는 것이다. 그리고 교육은 공부를 잘하고 좋은 대학교를 간다면 더 높은 지위에 있을 가능성이 높아진다고 생각한다.

참고 자료

김경근, 한국사회 교육격차의 실태 및 결정요인, 고려대, 2005
오성배, 지역간 학업성취도 격차 원인 분석, 서울, 2004
한준 ․ 한신갑, 대졸자의 사회경제적 성과를 통해 본 대학간 불평등, 한국 노동패널 학술대회 발표문, 2006
미디어다음, [표]연도별 사교육 참여율 현황
경북인터넷뉴스, 학력격차 및 교육 불평등’해소, 2015.03.14.