달크로즈 음악지도법 유리드믹스를 활용한 영유아 음악교육 프로그램의 최근 동향에 대하여 논하시오

소개글

아동음악
달크로즈 음악지도법 유리드믹스를 활용한 영유아 음악교육 프로그램의 최근 동향에 대하여 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 달크로즈 교수법
2. 교사의 역할
3. 달크로즈 음악지도법 유리드믹스를 활용한 영유아 음악교육 프로그램의 최근 동향

Ⅲ. 결론

본문내용

우리나라는 음악교육에 대한 관심과 연구의 역사는 그리 길지 않다. 다행히 최근 증가하고 있는 유아음악교육에 대한 관심을 반영하듯 유아음악교육 관련 프로그램과 연구가 쏟아져 나오고 있다. 교육과정 개편과 교사용 지도서에서도 과거에 비해 음악의 비중이 높아졌다. 그러나 여전히 현장의 교사들은 유아교육 현장에서 어떠한 내용을 포함시켜야 할지, 최소한 유아교육기관을 졸업할 때까지 어떠한 음악적 요소들을 유아들이 갖게 되어야 하는지 혼란스러워한다.
우리의 무한한 음악적 잠재력을 발전시키기 위해 현재의 우리를 점검하는 것뿐 아니라, 세계 여러 나라의 유아음악교육과정이 어떻게 구성되어 있으며 어떠한 내용을 강조하고 있는지, 어떠한 체계로 이루어져 있는지 살펴보는 것은 의미 있는 시작이 될 것이다.
본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 음악교육자 달크로즈의 음악지도법 유리드믹스를 활용한 영유아 음악교육 프로그램의 최근 동향에 대하여 논하여 보도록 하겠다.

참고 자료

문연경, 유리드믹스 교수법, 현대음악 출판사, 2003
권종애, 손은영, 영유아 음악교육, 창지사, 2015