다세대 가족치료 기법 서술하시오

소개

사회복지실천기술론
다세대 가족치료 기법 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. ​다세대가족치료의 시작단계
1) 첫번째 면담의 계획
2) 첫번째 면담의 목표
3) 부모와의 가족 치료과정의 시작

2. 다세대가족치료의 중간단계
1) 중간치료단계의 유의사항
2) 중간치료단계의 절차와 목표

3. 다세대가족치료의 종료단계
1) 종료과정
2) 종료상담의 형태

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

근대사회에서 의사, 심리치료자, 결혼상담자, 사회사업가, 교사 등 인간을 전문직에 종사하는 많은 전문인들은 가족치료나 가족상담 등에 관여를 하기 시작했고, 이 결과로 전체가족식구를 면담하지 않을 수 없게 되었다. 이렇게 여러 분야들의 전문인이 가족의 치료나 상담을 하기 위해 필요로 하는 전문지식과 훈련 그리고 임상경험도 없이 가족상담에 임하는 것이 우리나라의 실정이다. 가족치료나 상담을 효율적으로 진행시키기 위해서는 상담이 매우 복잡하며, 감정에 얽혀 가족관계에 직면할 수 있어야 한다. 혼돈을 초래시킬 정도로 입수하게 되는 가족문제의 치료정보를 처리할 수 있어야 한다. 이 부분에서 상담가는 가족들의 역동적인 관계를 포착할 수 있어야 하며, 가족 구성원에 대한 동정적 발전시킬 수 있어야 하며 치료의 기반이 되는 상호신뢰관계를 형성하고, 치료와는 관계가 없는 정보자료들을 중요한 것들과 구분하고 일련의 미래의 치료계획을 수 있어야 한다. 가족상담은 일반적인 개인상담이나 집단상담과정과는 달리 복잡한 치료과정을 거쳐야 하기 때문에 가족상담가들은 성공이나 실재, 희망이나 실망을 임상에서 겪게 된다. 어떤 가족상담가들은 입상경험을롱해서 전문가로서의 자신감과 안전감을 갖게 되는가 하면, 많은 임상가들은 가족상담에서 반복되는 실패의 경험으로 실망하고 가족상담을 포기하거나, 피 하려고 는 경향까지 보이고 있다. 반면에 상담이나 치료의 임상영역에서는 어떤 개인의 가 가족역동의 맥락을 떠나서 이해할 수 없는 경우가 많으며, 한 가족에 문제가 있는 경 우 전체 가족성원이 영향을 받고 있다는 사실이 여러 가지 연구결과에서 밝혀짐에 따라서 모든 전문상담가는 가족상담 내지 가족치료에 대한 지식과 훈련 및 경험의 축적이 필수적 인 요건으로등장하게 되었다. 의료영역, 정신과영역, 사회사업영역, 교육영역,교정 영역 둥 많은 전문영역에서 가족의 개입이 없이는 치료의 효과를 기대할 수 없게까지 되었다 그럼에도 하고 우리나라에서는 아직도 전문적이고 체제저인 가족치료가 이루어지지 못하고 있는 실정이다. 그 중요한 이유를 열거해보도록하겠다.

<중략>

참고자료

· 박종삼, 다세대 가족치료의 이론과 프로그램, 한양대학교 학생생활연구소, 1992.