재능 나눔 평생교육계획서 만들기

소개

재능 나눔 평생교육계획서 만들기
내용: 학생 본인의 재능을 살려 지역주민에게 교육(지도)할 수 있는 평생교육계획서를 다음의 내용을 중심으로 작성하여 제출해 주세요.

목차

Ⅰ. 서론
평생교육의 정의

Ⅱ. 본론
평생교육 계획서

Ⅲ. 결론
과제를 마치면서

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 평생교육이라는 것이 한국 사회 내에서 이슈가 되어지고 있다. 그렇다면 평생교육이라는 것의 뜻은 무엇인지에 대해서 파악을 해보려고 한다.
유아에서부터 시작해서 노년기에 이르기까지 평생에 걸쳐서 이루어지는 교육을 의미하는 것이다. 이것은, 학교교육과 사회교육을 동시에 포괄하게 되는 개념으로서, 오늘날의 대부분의 국가들이 평생교육의 이념하에 교육체제를 재정립하는 과정 중에 있다.
평생교육이 세계적 관점에서 논의되기 시작한 것은 제2차 세계대전 이후에 유네스코를 중심으로 한 활동에서 비롯되었다. 평생교육의 교육이념이 정식적으로 유네스코에서 선택된 것은 제3차 성인교육 국제회의에서였다. 이 대회에서 33가지 항목으로 구성되어진 건의서가 받아들여졌는데, 그 중에 성인교육은 평생교육에 통합된 분야로 보아야 한다는 항목이 포함되어 있었다. 우리나라에는 1973년 8월 유네스코 한국위원회가 주최하게된 세미나에서 평생교육 기본이념과 전략이 토의되어지고 건의서가 채택된바 있다. 평생교육의 기본적인 철학은 전통적인 학교교육에 대한 의문에서 제기되었으며, 그 이론적인 틀은 사회의 변동, 생애의 주기와 그 질적 내용 및 계속 통합교육의 세가지 측면으로 구성되어 있다. 평생교육의 목적은 개인의 신체적, 인격적인 성숙과 사회적, 경제적, 문화적인 성장 발달을 전 생애를 통해 계속시키는 데 있고, 이런 평생학습의 기회는 삶의 현장에서 언제, 어디서, 어떤 방법으로든지 이루어질 수 있다는 신념에 근거를 두고 있다.
다음은 평생교육의 현재 상황을 이야기해주고 있는 기사이다.

<중략>

참고자료

· 평생교육론, 김한별, 학지사, 2014. 2.25
· 과천시 평생학습 통해 '4차산업 미래학습 플랫폼 도시' 만든다http://www.nocutnews.co.kr/news/4888579#csidxf9f51788574c2479a14c8e58257996f