현대사회에 유아에게 적합하다고 생각되는 영유아 프로그램은 무엇이며 그렇게 생각하는 이유

소개

보육학개론
현대사회에 유아에게 적합하다고 생각되는 영유아 프로그램은 무엇이며 그렇게 생각하는 이유를 기술하세요.

목차

1. 서론

2. 본론, 현대 사회에 맞춘 영유아 프로그램
1) 발도르프 프로그램
2) 이화여대 프로그램
3) 발도르프 프로그램과 이화여대 프로그램이 적합하다고 생각하는 이유

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

영유아 보육현장에서 실행되고 있는 보육 프로그램, 그리고 다양한 프로그램들은 저마다 추구 하는 목표가 조금씩 다른 이론적 배경과 함께 여러 다양한 프로그램 특성들을 가지고 있다. 하지만 이들 프로그램의 궁극적 목적은 다들 매 한가지로 영유아가 보육시설이나 유아교육기관에 다니면서 다양한 프로그램을 접하면서 즐겁고 행복한 생활을 영위해 나갈 수 있도록 하는 것이다.
발도르프 교육은 교사의 생활태도와 밀접한 관련이 있으며, 발도르프 학교에서는 종교적 세계, 영적인 세계가 중요함을 강조하고 아울러 예술이 모든 교육활동에 중심적 위치를 차지하도록 하고 있다고 볼 수 있다. 이화여대 프로그램은 역사와 전통을 가지고 한국 최고의 유치원 교육을 하고 있다는 자부심으로 교육에 앞장서고 있다. 유아교육 전문 인력을 양성하는데 이바지 하고 있으며 참관 및 실습의 기회를 제공하고 있는 것이다.
본문에서는 현대사회에 유아에게 적합하다고 생각되는 프로그램인 발도르프 프로그램과 이화여대 프로그램을 살펴보고 그렇게 생각하는 이유를 기술하도록 하겠다.

<중략>

참고자료

· 이은경, 유아교육개론, 동문사, 2013
· 김혜경, 영유아프로그램 개발과 평가, 창지사, 2008
· 이화여대 사범대학, 부속이화유치원 편, 이화유치원 교육과정, 교문사, 2002
· 이순형 외 공저, 보육학개론, 학지사, 2006
· 윤애희, 김온기, 박정민 외 6명, 보육의 이해와 영유아 보육 프로그램, 창지사, 2003