아동발달의 원리에 대해 설명하고, 보육교사가 되었을 때 가장 중요하게 고려할 원리 한 가지

소개

아동발달
아동발달의 원리에 대해 설명하고, 보육교사가 되었을 때 가장 중요하게 고려할 원리 한 가지를 선택하여 그 이유를 설명하고 어떻게 적용시킬 수 있는지 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동발달의 원리
2. 보육교사가 되었을 때 가장 중요하게 고려할 원리

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

발달은 일생을 통해 끊임없이 지속적으로 진행되는 것이라 말할 수 있다. 인간의 발달은 끊임없는 동화와 조절을 거쳐 평형을 이룬다는 피아제의 발달이론이나 그 단계마다 강조되는 발달이 구강, 항문, 잠복기, 성기기로 달리 나타난다는 프로이드의 이론, 순서에 맞는 연속적인 발달을 강조하는 게젤이론 등 여러 이론들이 나타내고 있다. 각각의 이론들은 영유아를 바라보는 시각은 물론 영유아의 발달과 교육의 관계를 달리 규정하고 있다.
발달은 신체발달만이 아니라 언어, 인지, 사회성, 도덕성, 정서 발달 등 다양한 인간발달 전체를 의미하고 있다. 이렇게 인간의 발달을 연구하는 학자들에 의해 주장이 다르지만, 최근에는 유전과 환경이 적절히 상호작용하여 인간의 발달이 이루어진다고 한다.
아동은 그들 나름대로의 발달 특성이 있음을 이해해야 하며, 다양하고 복잡한 아동의 발달 특성을 아동발달의 원리로 설명해 보도록 하겠다.

참고자료

· 김지현, 김수희, 김정숙 공저, 보육학 개론, 학현사, 2008
· 이명조, 영유아 발달과 교육, 양서원, 2005
· 김성원, 석은조, 신성수, 신은정, 이춘옥, 유아교육개론, 공동체, 2010
· 이숙재, 이봉선, 영유아의 발달과 교육, 창지사, 2008