청소년 문제행동에 대한 사회복지 실천모델 사례요약

소개

사회복지실천기술론
주제: 청소년 문제행동에 대한 사회복지 실천모델 사례요약

목차

I. 서론

II. 본론
1. 사회복지실천이란
2. 사회복지실천모델
3. 청소년 사회복지 실천모델 사례요약
1) 빈곤가정 청소년의 자립준비에 관한 연구
2) 새터민청소년의 문화적응 스트레스와 음주행위

III. 결론

본문내용

I. 서론

청소년기에는 심리적, 신체적인 급격한 변화로 많은 청소년들은 자신의 정체성에 대한 혼란을 겪는다. 우리 사회가 서구화되어가며 핵가족화되어 가정의 양육 기능이 약화되게 되면서 청소년 복지의 필요성이 대두되었다. 과거에는 청소년에게 집안의 어른들이 도덕적인 가치나 사회의 규범을 교육했다면 이제는 청소년이 미래에 사회 구성원으로서 올바르게 기능하게 돕기 위한 국가적인 역할의 중요성이 나타난 것이다. 이혼이나 편부편모 가정, 청소년 가장 세대의 증가 등으로 전통적 의미의 가족 구성이 변화되면서 청소년들이 겪는 욕구나 문제도 다양해졌다. 또 청소년 유해환경이 증가하면서 청소년 복지가 더욱 필요하게 되었다. 이 레포트를 통해서 사회복지실천 모델의 관점에서 청소년 문제에 관한 사항을 알아보려고 한다.

II. 본론

1. 사회복지실천이란

사회복지는 사회구성원 모두가 복지를 누리는 상태이며 그러한 상태를 만들기 위한 사회의 총체적 제도 및 노력을 가리킨다. 거시적 측면에서 사회복지는 사회 구성원 개개인의 행복과 만족을 추구하는 제도적이고 정책적인 것에 초점을 두는 것이며 미시적으로는 문제와 욕구를 가진 특정 개인이나 가족, 집단, 지역사회 등에 대해 보다 구체적이고 직접적인 서비스를 제공하는 것으로 사회복지실천은 사회복지의 미시적인 측면과 관련성이 있다.
사회복지실천은 인간과 그를 둘러싼 사회환경이 상호작용한다는 관점에 기초한다. 개인, 집단, 가족이 자신들이 당면한 문제에 대한 해결능력과 대처능력을 향상시키고 인간이 필요로 하는 사회자원, 서비스 제공 등의 환경체계가 원활하게 상호영향을 주고 받으며 작용할 수 있도록 지원한다. 또한 자원과 서비스를 제공하는 다양한 사회복지기관이나 조직이 복지대상자에게 보다 양지르이 서비스를 제공할 수 있도록 효과적이고 효율적인 운영을 추구하며 궁극적으로는 새로운 사회정책을 개발하고 이를 향상시키는 것을 목적으로 하는 실천활동이다.

참고자료

· 김희성(2002), 빈곤가정 청소년의 자립준비에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원, 1-151
· 서보람(2006), 새터민청소년의 문화적응 스트레스와 음주행위, 중앙대학교 대학원, 1-94