이러닝A+강의전체정리, 중간고사기말고사 자료족보

*정*
최초 등록일
2018.09.06
최종 저작일
2017.08
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목차

1. 심리학의 기초적 이해
2. 자아정체성의 탐구
3. 인간 발달과정의 이해
4. 대아기의 이해
5. 청년기의 이해
6. 대학시기의 이해와 적응
7. 대중매체와 청년문화
8. 사랑의 심리학

본문내용

1. 심리학이란?
A. 심리학은 인간의 정신과 행동 과정을 과학적으로 연구하는 학문
B. 심리학은 인간행동에 대한 올바른 이해를 바탕으로 개인의 질 높은 삶과 보다 나은 사회공동체를 이룩하는데 그 학문적/실제적 목적이 있음
→심리학 공부를 통해서 자신의 삶을 성찰해 볼 수 있고 타인의 삶을 이해할 수 있는 기회가 제공될 수 있지 않을까?

2. 현대 심리학의 관점
A. 행동주의적 관점 (Skinner)
i. 관찰가능한 인간의 외현적 행동(behavior)에 대해서만 연구
ii. 관찰 불가능한 인간의 정신적 경험이나 사고, 마음(심상)은 심리학의 연구대상이 아니라고 주장
iii. Skinner는 인간은 동물과 마찬가지로 긍정적 결과(보상)가 따르는 행동은 반복하려는 경향이 있으며, 부정적 결과(벌)가 따르는 행동은 회피하려는 성향이 있다고 함
→”Skinner의 조작적 조건화”이론
 자극-반응 관계
 정적 강화와 부적 강화
 일반화와 소거
B. 정신분석적 관점(Freud)
i. 인간의 행동은 의식과 무의식의 세계로부터 기인한다고 봄
ii. 특히 Freud는 무의식의 세계를 강조함
→”Freud의 정신분석”이론
 인간의 정신세계는 무의식, 전의식, 의식으로 구성
 인간의 성격구조는 id, ego, super ego로 구성
 인간의 성격 발달은 심리성욕적 에너지(libido)에 따라 결정
 발달단계 : 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기
C. 인지주의적 관점(Piaget)
i. 인간은 능동적으로 사고하고 환경에 적응해 나가는 존재로 봄
ii. 특히 Piaget는 새로운 지시구조와 의미를 구성해 나가는 것을 강조함
→”Piaget의 인지발달”이론
 인간의 행동발달은 환경에 대한 적응
 적응과정은 “동화(assimilation)와 조절(accommodation)”의 균형
 인간의 인지발달은 사고능력의 발달☞자기 세계의 구성
 발달단계 : 감각운동기-전조작기-구체적 조작기- 형식적 조작기

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