색의 대비 중 동시대비의 각 항목에 대한 내용을 기술하고 이 중 4가지 항목을 선택하여 일상생활 또는 제품에서 동시대비에 다한 각 사례를 찾아 보고서를 작성하시오.

소개

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 색채학의 필요성과 목적
2. 색채학의 원리
3. 동시 대비의 항목
4. 동시대비의 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

색은 자신만이 가지고 있는 개성 있는 어떤 빛이라 할 수 있다. 과학적인 의미로 색은 곧 빛이다. 인간은 이 색을 통해 인식한다. 이런 의미에서 인간의 눈은 빛을 더듬는 촉수라고 할 수 있다. '색채학습자료의 효율적 방안' 유병훈 2001
눈을 통한 색채의 인식은 인간의 감정을 풍요롭게 할 뿐 만 아니라 민족이나 사회 혹은 집단 공동체 의식에 의해 독특한 색채 감성을 형성하기도 한다. 또 상품의 구매 효과를 높이기도 하고 식욕을 증가시키며 건강상태를 평가하는 등 색채 의학의 분야 또한 광범위하다.
색채학습은 단순한 이론적인 학습만이 아닌 미적 감성을 키우고 색채를 사랑하며 삶을 풍요롭게 하고 조화롭게 하는 동기가 되어야 할 것이다.
색채 의식을 함양하기 위해서는 현재 우리 생활의 색채 감각에 적합하도록 모든 색채를 적극적으로 생활화 하여야 한다. 색채의 적극적인 생활화를 위해서는 색채 의식을 우선 한 단계 끌어올려 좀 더 구체적이고 실용적일 필요가 있다.

참고자료

· ebs, 프랑스의 감성미술교육
· 박현일 외, 『색채학 사전』, 국제, 2006.
· 한국케엠케색채연구소, 색채의 언어적 정의
· http://www.color21c.co.kr/popup/popup09.htm