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2018.08.22
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목차

1. 실천학습의 핵심요소
2. 실천학습의 기대효과

본문내용

실천학습의 핵심요소

실천학습은 다음과 같은 여섯 가지 요소로 구성되어 있다.
첫째, 회사가 당면하고 있는 실제 문제 또는 이슈를 다룬다.
둘째, 팀으로 활동을 하며 팀과 함께 역경을 헤쳐나간다. 팀으로 학습하는 것이 강조되는 이유는 팀으로 학습할 때 멤버들간의 상호작용이 증대되고, 서로에게서 배울 수 있는 기회가 그만큼 많아지기 때문이다.
셋째, 질문을 통해 변화를 추구한다. 질문하는 과정을 통해서 참가자들이 자신이 답이라고 철석같이 믿는 것에 대해 성찰을 해보게 된다. 성찰을 하게 되면 자신이 현재 가지고 있는 답이 틀릴 수도 있다는 것을 깨닫게 된다.

참고 자료

이태복, 최명숙, 『 실천학습의 성공 원칙』, 서울: 패러다임컨설팅, 2005.
김미옥, 「중소기업 액션러닝 프로그램의 핵심성공요인 탐색에 관한 연구」, 전북대학교 석사학위논문, 2013.
최진아, 「효과적인 u-러닝을 위한 e-블랜디드 액션러닝에 관한 연구」, 신라대학교 석사학위논문, 2007.
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