청소년 자살에 관한 양적연구논문과 질적연구논문을 찾고 두 논문의 구체적인 구성과 내용을 비교하며 양적연구와 질적연구의 차이점에 대해 서술하시오.

소개

청소년 자살에 관한 양적연구논문과 질적연구논문을 찾고 두 논문의 구체적인 구성과 내용을 비교하며 양적연구와 질적연구의 차이점에 대해 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 자살에 관한 양적연구논문과 질적연구논문의 구성과 내용 비교
1) 양적연구논문의 구성과 내용
2) 질적연구논문의 구성과 내용
3) 비교
2. 양적연구와 질적연구의 차이점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년의 자살에 대해 이해하는 것은 매우 중요하다. 왜냐하면 앞으로 이 사회의 미래를 짊어질 청소년들이 자살로 생을 마감한다는 것은 건강한 사회를 위한 기반이 흔들리고 있다는 증거인데 이는 부적절한 심리사회적 변인들이 원인이 된다. 이러한 심리사회적 변인들을 심도 있게 조사할 수 있다면 이를 일반화 하여 이에 대한 대책을 수립할 수 있을 것이다. 이러한 방법을 질적연구방법이라 한다. 이에 반해 어떠한 특정한 원인을 가정하고 이에 대한 청소년들의 자살의 영향 여부를 조사하는 방법을 양적연구방법이라 한다. 이러한 방법은 객관성과 보편성을 강조하며, 가설의 수립과 검증을 통해서 청소년 자살의 진리를 밝힐 수 있다고 주장한다. 이렇게 질적연구방법과 양적연구방법은 청소년자살을 체계적으로 조사하고 탐구하기 위한 방법이란 점에서는 같지만, 각각의 방법은 적합한 상황과 조사기법에 있어 확연한 차이를 보인다. 아래에서는 위와 같은 청소년 자살에 관한 양적연구논문과 질적연구논문을 찾고 두 논문의 구체적인 구성과 내용을 비교하며 양적연구와 질적연구의 차이점에 대해 살펴보고자한다.

참고자료

· 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
· 이종익, “가출청소년의 자살생각과 행동에 영향을 미치는 심리사회적 변인에 관한”, 숭실대, 2004
· 김재인, “성학대 피해 청소년의 자살생각에 미치는 영향과 사회적 지지의 매개효과”, 경기대, 2016
· 전국사회복지사협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
· 김익균외, “사회복지개론”, 파워북, 2007