정신건강간호학/정신건강간호학실습/언어적, 비언어적 인간관계 및 의사소통/정신건강사업 계획안/정신건강사업 추진계획안/정신간호학 과제보고서/정신간호학 레포트

최초 등록일
2018.08.14
최종 저작일
2016.06
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소개글

정신건강간호학 및 실습 과제보고서로 제출했던 레포트입니다.
A+ 받은 보고서이고, 정신건강간호에서 주로 다루는 의사소통에 대한 사례, 정신건강사업 계획 등
다양한 내용으로 작성하였습니다.

목차

1. 언어적, 비언어적 인간관계 및 의사소통 실습(공통)
2. 정신건강사업 계획안 작성 보고서 (지역사회환경)

본문내용

과제1. 언어적, 비언어적 인간관계 및 의사소통 실습(공통)
제1일
주간재활시간 프로그램으로 저번 주에 보았던 영화 ‘주토피아’의 한 장면에 대하여 줄거리를 써보고, 조원들과 영화에서 인상 깊었던 한 장면에 대해 그림을 그리게 되었다.

1. “..........(볼펜을 잡고 종이만 보고 있다)”

2. “ㅇㅇ님, 저번주에 영화 보신 것 기억 나세요?”

1) 질문
2) 말문 열게 하기

3. “네...”

4. “저는 아직 그 영화 못 봤는데, 저에게 어떤 내용이었는지 설명해주실 수 있으세요?”

1) 질문
2) 말문 열게 하기
3) 인도하기

<중 략>


과제4. 정신건강사업 계획안 작성 보고서 (지역사회환경)
0000 년 00 월 00일
사업명
헬로, 스마일(hello, smile)

사업영역
아동청소년 / 스트레스

사업필요성
청소년기에는 많은 스트레스를 접하게 된다. 특히나 학업과 진로, 교우관계로 인해 받는 스트레스가 많다. 한국보건사회연구원에 따르면 2013년 기준 한국 청소년의 학업 스트레스 지수는 50.5%로, UNICEF가 조사한 30개국 가운데 가장 높았으며 특히 우리나라 학업 스트레스 지수는 전체 평균 33.3%보다 17.2%가 높은 수치가 나왔다.
청소년은 연령별 사망원인에서 고의적 자해(자살)가 인구 10만 명 당 274명으로 291명인 운수사고와 근소한 차이로 2위를 차지하였다.
보건복지부 조사결과에 의하면 자살하는 원인의 88%가 우울증 등의 정신건강문제로 스트레스는 청소년의 건강과 안위에 높은 위해를 가하기 때문에 정신건강의 핵심인 스트레스 관리가 절실함을 시사한다.
스트레스는 정신적, 신경계, 내분비계, 면역계하고도 밀접하게 연결이 되어 만병이 근원이 되기도 하므로, 스트레스 관리 교육을 통하여 지역사회 청소년의 정신건강의 안녕을 도모하고자 한다.

사업대상
00시 ㅇㅇ고등학교 2학년 학생 중 스트레스 척도 검사(한국판 Perceived Stress Scale)에서 검사결과가 17점 이상인 학생 10명

참고 자료

장현갑, 강성군 (2003). 스트레스와 정신건강. 서울: 학지사. P131-
강은정 (2013). 비행청소년과 일반청소년의 스트레스 원인과 대처방법 비교. 제주도: 제주대학교 교육대학원.
안산시 정신보건센터 (2014). 안산시 정신건강사업 실행보고서. 안산시.
이경희, 김은자 외 (2015). 정신건강 간호학. 퍼시픽북스

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