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동반자살 이론 및 해결방안

동반자살의 정의, 원인, 해결방안에 대해 자세히 작성하였습니다.
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최초등록일 2018.08.01 최종저작일 2018.04
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동반자살 이론 및 해결방안
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    소개

    동반자살의 정의, 원인, 해결방안에 대해 자세히 작성하였습니다.

    목차

    Ⅰ. 서론
    [1] 우리나라의 자살 실태
    [2] 자살과 타살 그리고 동반자살의 정의.

    Ⅱ. 본론
    [1] 동반자살 가족의 특성
    [2] 동반자살의 원인
    [3] 미성년 자녀와 동반자살
    [4] 동반자살 사례

    Ⅲ. 결론 및 제언

    출처

    본문내용

    최근 우리나라에서는 자살에 대한 보도가 매일 이어지고 있다. 연예인, 대기업 임원, 고위 공직자 등 사회적 인지도가 높은 사람들의 자살이 보도되는 한편, 사회적으로 소외된 계층에서는 그보다 훨씬 광범위하게 자살이 발생하고 있다. 실제로 2014년 사망원인 통계에 의하면 우리나라의 자살률이 OECD 회원국 사이에서 1위를 차지하는 것을 볼 때 우리 사회 이면의 어두운 그림자를 반영하고 있다(그림-1 참조). 이처럼 우리나라에서 자살이 사회적 전염병처럼 확산하는 가운데 나타나는 뚜렷한 현상 중의 하나는 두 명 이상의 사람들이 집합적으로 자살하는 소위 ‘동반자살’이 증가하고 있다는 것이다. 최근 인터넷의 자살 사이트를 통해서 만난 익명의 사람들이 함께 자살하는 사례가 증가하고 있으나, 가장 빈번히 발생하는 동반자살의 유형은 가족구성원들이 함께 자살하는 ‘가족동반자살’이다.
    2015년 10월 25일 경기도 용인의 한 아파트에서 일가족 네 명이 숨진 채 발견되었다. 경찰은 해외투자를 해왔던 40대 가장이 투자 실패 후, 부인과 중학생, 초등학생인 두 딸과 동반 자살하였다.
    2014년 10월 30일 인천시 남구 주안동 한 빌라에서 중학교 1학년 이모(12)양이 부모와 함께 숨진 채 발견되었는데 생활고로 인한 일가족 자살로 결론이 났었다. 이처럼 한 사람의 그릇된 판단으로 일가족이 변을 당하는 ‘가족 동반자살’의 윤리적 문제와 심각성이 사회적 문제로 대두하는 가운데 ‘가족 동반자살’이라는 단어에 대하여 전문가들은 자살자들이 합의했다는 것을 의미, 어린 자녀들까지 함께 숨지는 것은 ‘자살’이 아닌 부모가 자녀를 살해하는 ‘타살’로 인지해야 한다고 주장한다. 현재 국내에서는 ‘가족 동반자살’이 사회적 문제로 떠오르지만 이에 대한 실태를 파악할 수 있는 객관적인 공식 통계는 전혀 없는 실정이다. 이에 우리는 어른들이 시달리는 문제로 인해 아무 책임도 없고 판단력이 부족한 어린 자녀까지 죽음에 내몰려서는 안 된다는 것에 대한 논의를 조심스럽게 시도해 보고자 한다.

    참고자료

    · 이미숙. 2007, ⌜가족동반자살에 대한 사회심리학적 탐색 연구⌟, 한국보건사회학회.
    · http://www.cctvnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=28549
    · https://www.sc.or.kr/guide/notice-detail.do?pageDetail=29441
    · http://imnews.imbc.com/replay/2015/nw1800/article/3597900_14761.html
    · https://www.sc.or.kr/guide/notice-detail.do?pageDetail=29441
    · http://news.heraldcorp.com/view.php?ud=20120216000638&md=20120318155018_BL
    · http://imnews.imbc.com/replay/2015/nw1800/article/3597900_14761.html
    · http://news.heraldcorp.com/view.php?ud=20150107000567&md=20150107135051_BL
    · http://blog.naver.com/dramo23/106997546
    · http://www.tvreport.co.kr/?c=news&m=newsview&idx=789349
    · http://www.happycampus.com/doc/10766838/
    · http://www.hped.go.kr/?r=hped&c=255/294/607/613&p=9&uid=43639
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