게슈탈트심리학, 게슈탈트치료, Gestalt

목차

01. 개요

02. Perls의 생애와 게슈탈트 치료의 발전
A. Fritz Perls(1893-1970)의 생애
B. 게슈탈트 치료의 발전과정 및 이론적 배경

03. 인간관

04. 주요개념
A. 게슈탈트(Gestalt)
B. 전경과 배경
C. 알아차림과 접촉
D. 자각과 책임감
E. 지금-여기(Here & Now)
F. 미해결 과제와 회피

05. 정신병리 이론
A. 접촉-경계 혼란
B. 성격변화단계(신경증 상태)
C. 접촉-경계 장애(내사, 투사, 융합, 반전, 자의식, 편향)

06. 치료의 과정
A. 치료목표와 목적
B. 치료자의 역할과 과제
C. 치료기법
D. 치료절차
E. 적용대상

07. 요약 및 평가
A. 요약
B. 평가 (공헌점 및 제한점)

본문내용

01 개요
▫ 게슈탈트 심리치료(Gestalt Psychotherapy)는 게슈탈트 심리학, 실존철학, 현상학, 사이코드라마, 연극기법 등을 통합하여 프리츠 펄스(Fritz Perls, 1893-1970)가 창안한 심리치료법이다.
▫ 게슈탈트(Gestalt)는 여러 부분들이 하나의 전체로 지각된 형태나 구조를 의미하며, 게슈탈트 치료는 인간 유기체가 환경과의 접촉 속에서 통일된 전체로 기능하는 존재라는 점을 강조하며 개인의 의식에 떠오르는 게슈탈트를 중시한다.
▫ 게슈탈트의 핵심은 내담자로 하여금 ‘지금-여기’에서 경험하는 것에 대한 자각을 증진시킴으로써 진정한 자기와 접촉하며 생명력 있는 창조적인 삶을 영위하도록 돕는다.
▫ 게슈탈트 치료의 목표는 내담자로 하여금 자신이 무엇을 하는지, 그것을 어떻게 하고 있는지, 그리고 자신을 어떻게 변화시킬 수 있는지를 자각하도록 하는 것이다. 이러한 자각, 즉 알아차림을 통해서 치료적 변화는 저절로 일어나며 자신을 수용하고 소중히 여기는 것을 배우게 된다.

02 Perls의 생애와 게슈탈트 치료의 발전과정
A. Fritz Perls(1893-1970)의 생애
게슈탈트 치료는 독일출생의 유대계 정신과의사 프리츠 펄스(Fritz Perls)에 의해 창안된 심리치료
1893 (출생)
독일 베를린 중산층 유대인 부모의 슬하에서 태어나 독일에서 교육을 받음
초등학교
우등생이었으나, 사춘기에 접어들면서 반항이 심해짐
중학교
7학년 때에는 두 번이나 낙제, 학교에서 문제를 일으켜 퇴학을 당하기도 함
고등학교
학교와 공부를 싫어하는 대신 시와 철학, 연극을 좋아했으며, 표현주의적이고 반문명적인 전위예술에 심취
1920 (28)
Frederich Wilhelm 대학교에서 정신과 전문의 자격과 의학박사 학위 취득
부모는 법학을 전공하기 원했으나 의학을 선택하여 제1차 세계대전 중에는 군의관으로 군복무를 하면서 전쟁체험을 통해 군대식 권위주의와 인종적 편견의 잔인성을 알게 됨

참고 자료

네이버 백과사전
김정규(1995). 『게슈탈트 심리치료』. 학지사.
Fritz Perls. 노안영(1996) 역. 『펄스의 게슈탈트적 자기치료』. 서울 : 학지사.
김경희(2000). 『게슈탈트 심리학』. 학지사.
Phil Joyce & Charlotte Sills(2001). 가족연구소 마음∙박의순(2010) 옮김. 『게슈탈트 상담과 심리치료 기법』. ∑시그마프레스.
Gray M. Yontef. 김정규, 김영주, 심정아(2008) 공역. 『알아차림, 대화 그리고 과정 : 게슈탈트 치료에 대한 이론적 고찰』. 학지사.
Petruska Clarkson(2010). 『게슈탈트 상담의 이론과 실제』학지사.
Fritz Perls. 최한나, 변상조(2013) 공역. 『펄스의 게슈탈트 심리치료』. 학지사.