지역사회의 공공기관, 복지기관, 민간단체, NGO 등에서 다문화가정, 북한이탈가정, 외국인노동자가정의 한국문화정책을 돕기 위한 지원사업이 활발히 움직이고 있다.
- 최초 등록일
- 2018.07.10
- 최종 저작일
- 2018.07
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소개글
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 오늘날 다문화 교육의 어려움과 활성화 정책
2. 한국문화정책을 위한 지원 프로그램
3. 다문화가정 자녀의 문제점의 해결방안(본인의 생각)
Ⅲ. 결론, 다문화 보육이 필요하다. 다문화보육의 기대효과 및 프로그램
본문내용
오늘날 다문화가정의 증가와 아동의 문제가 많이 발생하고 있다. 우리사회에서 결혼에 대한 부정적인 인식의 증가, 도시집중화로 인하여 농촌 총각들이 결혼 문제 등의 이유로 인하여 다문화가정이 증가하고 있고 다문화가정의 자녀들은 우리사회의 부정적인 인식에 의해서 다양한 차별과 고정관념 속에서 어려움을 겪고 있다.
즉, 변화된 우리사회에서 우리의 가족들은 많은 변화를 가져왔다. 그리고 이러한 변화는 가족의 해체를 증가시켰고, 이러한 상황에서 다문화가정은 증가하게 되었다. 뿐만 아니라 우리사회는 가족에 있어서 많은 문제점을 발생시키고 있는데 이런 사태는 모두 아동들에게 그 피해가 가게 되었다. 가장 중요한 시기인 아동기에 그 피해를 당하면서 우리의 아동들은 정상적인 발달과 성장을 하지 못하고 있는 것이다. 가족안에서 발생하는 문제들을 해결하기 위해서 가족복지 서비스를 확충하고 현실의 문제에 맞게 개선되어야 한다. 오늘날 복지서비스의 수요가 증가하였고 그 수요자들의 기대치도 증가하였기 때문에 이를 충족시켜줄 수 있는 다양하게 적절한 복지서비스가 필요하다. 복지서비스 뿐만아니라 다문화가족의 자녀들을 위한 적절한 다문화보육이 필요하다고 생각한다.
본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 다문화가정의 한국문화정책을 위한 지원 프로그램 현황과 프로그램 운영에 따른 문제점을 분석해 보도록 하겠다.
1. 오늘날 다문화 교육의 어려움과 활성화 정책
1) 다문화교육의 어려움
- 다문화 가정 부모와의 의사소통
- 다문화 교육을 위한 지역사회 연계
- 다문화 교육 실행을 위한 교사의 전문성과 역량
- 다문화 교육을 위한 정보와 자료 확보
2) 다문화 교육 활성화를 위한 정책
- 대상 다문화 이해 교육 전문 강사 파견
- 다문화 교육 우수 프로그램 공모전 개최
- 지역사회 연계 강화를 통한 다문화 가정 부모와의 의사소통 지원
- 교사 양성 및 재교육 관련 제도 개선
다양한 문화적인 배경을 가진 아이들이 서로의 차이를 존중하고 공동체 의식을 형성하는 일은 아주 어릴 때부터 자연스럽게 습득해야 한다. 이를 위해서 어린이집, 육아종합지원센터, 다문화가족지원센터가 밀접하게 연계돼 다문화 가정을 지원하는 게 필요하다.
참고 자료
1. 오유미, 유치원교사의 다문화역량 강화를 위한 교육프로그램 개발 및 효과분석, 인천대학교 대학원 교육학과 박사학위논문, 2013
2. 교육복지의 개념에 관한 고찰, 김인희, 교육행정학연구, 2008
3. 정우진, 다문화 가족 프로그램, 백석대학교, 2010