학습심리학 ) 행동치료에서 행동을 감속시킬 수 있는 정적처벌과 부적처벌 그리고 행동감속을 위한 기타 기법에 대해 서술하시오.

목차

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본문내용

행동치료는 적응적이거나 부적응적인 것과 관계없이 인간의 대부분의 행동이 학습된 것이라는 사실을 전제로 한다. 행동치료는 인간의 행동원리나 법칙을 설명하는 학습이론에 근거하여 만들어진 것으로 인간에 대한 성선설이나 성악설을 믿지 않고 조건형성과 강화학습 법칙에 의해 인간을 선하게 만들거나 악하게 만들 수 있다는 입장을 취한다. 행동주의자들은 심리학을 객관적이고 실험가능한 자연과학의 영역으로 여기며 이론적 목표는 행동의 예언과 통제로 삼는다.

행동치료의 주요 개념 중 하나인 조작적 조건형성은 무엇인가를 자신이 조작하여 조건이 형성되는 것으로 시행착오를 거쳐 최종적 행동이 형성되는 것을 가리킨다.
스키너는 행동을 반응행동과 조작행동으로 구분하였는데, 반응행동이란 자극에 의해 야기되는 반사 혹은 자동적 반응을 가리키고, 어떤 자극에 의해 야기되거나 유발되는 반응은 선행사건에 의해 통제되는 것이다.

참고자료

· 상담심리학의 이론과 실제(노안영 지음, 학지사, 2005)