아동발달 연구를 위한 다양한 자료수집 방법과 연구 설계 및 아동발달연구의 3가지 접근법에 대해 설명하고 각각의 장단점을 논의해 보시오.

소개

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동발달의 결정적 시기
2. 아동발달 연구에 영향을 준 철학자의 철학 및 사상, 미친 영향
3. 아동연구방법
4. 아동발달 연구의 접근법의 특징, 바람직한 아동발달 연구 방법

Ⅲ. 결론

본문내용

본문에서는 앞에서 설명하고 있는 아동발달과 관련하여 아동발달 연구에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 아동발달의 결정적 시기
아동기의 시기는 우리의 인간의 성장과 발달에 있어서 가장 중요한 시기이다. 우리 인간의 모든 신체적, 정신적인 기관이 발달하는 시기이고 이러한 시기에 어떤 성장과 발달이 있느냐에 따라서 보통적이고 평범한 한명의 인간으로 살아갈 수 있느냐 없느냐의 길로 가게 되는 중요한 시기이다. 아동기에 건강하게 신체가 발달하지 못한다면 신체의 발달은 물론 생리적인 기능과 그리고 뇌신경계, 감각과 지각의 발달, 운동 기능 등에 있어서 여러 문제점이 나타나게 된다. 또한 이러한 문제점들로 인해서 시간이 지나 성장하면서 2차적인 문제를 발생하게 된다. 1차적인 문제가 사회 환경에 의해서 2차적인 문제, 예를 들어 주변의 따가운 시선이랄지 여러 차별 등으로 인해서 정신적인 문제를 일으키게 되고 사회에 적응을 하지 못하는 현상이 일어나게 된다.
또한 이러한 문제들로 인해서 정서적인 불안으로 인해서 범죄에 노출이 될 수가 있습니다. 이처럼 아동기때 올바르고 바람직한 신체의 발달을 하지 못한다면 한명의 인간뿐만 아니라 국가적으로도 피해를 줄 수가 있습니다. 한명의 인간에게 가장 중요한 아동기 시절 바람직하고 건강한 신체발달을 하여야만 한명의 인간으로서 사회에 적응하고 바람직한 인생을 살아갈 수가 있다.

2. 아동발달 연구에 영향을 준 철학자의 철학 및 사상, 미친 영향
1) 로크
의사였던 로크는 아동의 발달 연구에 있어서, 형식적이고 인위적인 교육을 주장하였다. 아이들이 생활습관을 바르게 하고, 음식은 간소하게 먹고, 아이들의 성격 훈련을 위해서는 부모가 가능하면 빨리 권위를 세워야 한다고 주장하였다. 그리고 아동에게 있어서 자기조절이 중요하니 아동의 내적 죄책감을 활용할 것을 주장하고 있다. 또한 추론 훈련을 시켜야 하며, 게임을 통해서 숫자나 읽기 등의 형식적인 교육을 주장하였다.

참고자료

· 김나영 외 3인, 영유아발달, 양서원, 2005
· 정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2002
· 이사라, 이주연, 영아발달, 파워북, 2013