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모래놀이를 실시하는 이유와 문제점 및 모래상자 치료를 실시하는 이유와 문제점에 대해 서술하시오.

모래놀이를 실시하는 이유와 문제점 및 모래상자 치료를 실시하는 이유와 문제점에 대해 상술하였습니다
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한컴오피스
최초등록일 2018.05.25 최종저작일 2018.05
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모래놀이를 실시하는 이유와 문제점 및 모래상자 치료를 실시하는 이유와 문제점에 대해 서술하시오.
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    소개

    모래놀이를 실시하는 이유와 문제점 및 모래상자 치료를 실시하는 이유와 문제점에 대해 상술하였습니다

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 모래놀이를 실시하는 이유와 문제점
    2. 모래상자 치료를 실시하는 이유와 문제점

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    영유아는 놀이를 하면서 성장하며 놀이를 통해 창조한다. 성인의 시각에서는 무의미한 행동으로 보일 수도 있지만 놀이는 영유아와 뗄 수 없는 것이며 영유아의 성장과 발달에 큰 영향을 미친다. 놀이를 통해 환경과 사물과 상호작용하고 또래와 상호작용하며 놀이를 통해 다양한 문화를 접촉해 여러 가지 경험을 쌓는다. 놀이는 일어나는 장소에 따라 실내놀이와 실외놀이로 나눌 수 있다. 특히 실외 놀이는 개방적이고 비구조적이며 융통성 있는 물리적 환경으로 실내와는 다른 독특한 놀이 경험을 제공한다. 실외놀이 공간은 영유아들이 자신의 미숙한 신체를 마음 놓고 움직여 보며 발달적 욕구를 분출할 수 있는 환경을 제공한다. 또한 다양한 소리, 냄새, 색깔, 촉감 등을 경험할 수 있는 실외놀이에서 영유아들은 자신의 감각을 이용하여 여러 가지 사물을 탐색하고 자연을 경험할 수 있는 기회를 얻는다. 이러한 실외놀이 영역은 운동놀이영역, 물놀이 영역, 모래놀이 영역 등으로 구성되어지고 특히 모래놀이는 가공되지 않은 천연적인 소재로 모래 그 자체로 영유아들에게 매력적인 놀이도구가 된다.

    참고자료

    · 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
    · 채영순, “모래상자놀이를 위한 유치원 부적응아의 치료사례연구”, 경희대, 2000
    · 이선희, “모래상자놀이치료가 시설아동의 자기표현과 사회성에 미치는 효과”, 목포대, 2009
    · 최진영, “어린이집 만 1세 영아반의 모래놀이 활성화를 위한 자기 장학”, 중앙대, 2016
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