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소설교육론 - 사건의 이해와 소설 읽기

"소설교육론 - 사건의 이해와 소설 읽기"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2018.05.09 최종저작일 2017.10
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소설교육론 - 사건의 이해와 소설 읽기
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    목차

    1. 사건과 갈등
    2. 사건을 통한 갈등 읽기

    본문내용

    1. 사건과 갈등
    - 사건은 ‘상황 또는 상태의 변화’로 그러한 변화를 일으키는 표면적 동인은 작중인물의 욕망이나 환경의 변동이지만, 보다 심층적인 것은 갈등이다.
    - 갈등은 사건, 인물, 플롯 등에 성격과 동력을 주고 그들을 하나로 통합하는 요인이다.
    - 이야기가 독자에게 흥미와 감동을 주려면 지적 관심, 정서적 긴장을 불러일으켜야 하며, 삶의 문제에 대한 통찰을 주어야 한다. 작가는 그런 효과를 일으키기 위해 또 작중인물의 행동에 그럴듯한 동기를 부여하고 소설의 여러 요소들을 통합하여 미적 질서와 흐름을 형성하기 위해 ‘갈등’을 설정한다.
    - 갈등이란 대립하는 것의 싸움 혹은 모순적인 것의 뒤얽힘을 뜻한다. 갈등은 기본적으로 욕망이 실현을 가로막는 무엇과 부딪히면서 시작된다.
    ex) 자유/억압, 떠나려는 의지/떠날 수 없는 환경, 전쟁/평화 등

    2. 사건을 통한 갈등 읽기
    - 소설을 읽는 과정은 하위의 작은 사건들을 상위의 중심 사건에 수렴시키는 과정인데, 이는 어떤 장면이나 작중인물 각자의 갈등을 텍스트 전체에서 중심적이고 지배적인 갈등에 수렴시키는 과정이다

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