[A+]ADHD 아동 청소년 프로그램 계획서(ADHD 프로그램 개발.adhd 치료의 필요성과 치료 효과를 높이는 프로그램 보고서)레포트

소개

ADHD(주의력 결핍 과잉 행동장애 : attention deficit hyperactivity disorder) 아동 청소년을 위한 adhd 치료 집단 프로그램 계획서입니다.
주의 집중력과 자아존중감이 낮은 ADHD 아동 및 청소년들에게 다양한 ADHD 집단 치료 교육 프로그램의 활동 참여를 통하여 자아존중감 향상, 주의 집중력 향상, 자기 통제력 및 충동 조절 능력 향상, 자신감 및 사회성 등을 향상 시킬 수 있는 프로그램 보고서 레포트 입니다.

주요 내용 및 핵심 회기들로 구성되어 전공 과목에서 A+ 점수를 받은 자료이고 더불어 adhd 자녀를 둔 ADHD 부모 교육 및 가족 구성원 전체를 위한 프로그램 내용들도 추가 되어 있습니다.

<품질 인증>을 받은 프로그램 보고서 자료이며 자료의 <구매 평가>에서도 프로그램이 잘 정리되어 있어 도움이 되었다는 좋은 평가를 받은 보고서이니 잘 참고하시고 좋은 결과 있으시길요^^

목차

1. 아동 및 청소년의 ADHD(주의력 결핍 과잉 행동장애) 정의 및 원인
2. 아동 및 청소년의 ADHD(주의력 결핍 과잉 행동장애) 증상 및 치료적 개입
3. 아동 및 청소년의 ADHD(주의력 결핍 과잉 행동장애) 특징과 치료 프로그램의 필요성 및 목적
4. 아동 및 청소년 ADHD 프로그램 계획서의 회기 구성
(진행 대상: ADHD 아동 및 청소년, 부모와 가족 전체를 중심으로)
A. 도입 부분 프로그램
B. ADHD의 동기부여 하기 프로그램
C. ADHD의 과잉행동 및 충동적인 감정을 조절하기 프로그램
D. ADHD의 주의집중력 향상 시키기 프로그램
E. ADHD의 자기 통제력. 자기 조절력 향상 프로그램
F. ADHD의 사회성 향상 훈련 프로그램(사회기술 훈련 프로그램)
G. ADHD 부모 및 가족의 역할 프로그램
H. 종결 단계 프로그램

본문내용

3. 아동 및 청소년의 ADHD(주의력 결핍 과잉 행동장애: attention deficit hyperactivity disorder)특징과 치료 프로그램의 필요성 및 목적.
틱 장애(tic disorder)와 동반되어 가장 많이 발생하는 질환들 중 하나이다.
예를 들면 ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)의 핵심증상은 크게 3가지로 주의산만, 과잉된 행동, 충동성으로 나누어 볼 수 있다.
특히 adhd(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)는 어떠한 장면에서보다 교육의 현장, 즉 초등학교나 중학교와 같은 아동 청소년들이 많이 어울리며 몰려있는 곳에서 더욱 더 문제들이 드러나기 때문에 이러한 문제와 증상들에 관하여 주변의 교사나 전문가들은 조기 발견을 하여서 여러 가지 치료 교육 프로그램 등을 통하여 치료하고 개입..

<중략>

4. 아동 및 청소년 ADHD 치료 프로그램 계획서의 회기 구성
(프로그램 진행 대상: ADHD 아동 및 청소년, adhd의 부모와 가족 구성원들 전체를 중심으로)
프로그램의 준비 단계
ADHD(주의력 결핍 과잉 행동장애: attention deficit hyperactivity disorder) 위험도 진단하기 시행.
- ADHD 프로그램의 원활한 진행을 위하여 저위험군 ADHD와 고위험군 ADHD를 구별
- 주의집중력 사전 검사를 시행
- 코너스-웰스(Conners-Wells) 자기 보고형 test/코너스 단축형 평정척도 등 사전 평가 척도지

참고자료

· ADHD 학생들의 이해와 지도 (Teacher's Guide to ADHD)
· ADHD 아동 및 청소년을 위한 프로그램, 주의력 결핍 과잉 행동장애 사회기술 훈련 프로그램 개발 및 평가