인간에 대한 사회복지의 관점(인간발달 관점, 인간다양성의 관점, 생태체계관점, 강점관점)

목차

I. 인간발달 관점
1. 개인의 생애주기 및 발달과정
2. 가족생활주기

II. 인간 다양성의 관점

III. 생태체계 관점
1. 일반체계이론
1) 균형과 항상성
2) 체계의 구조와 경계
3) 개방성과 폐쇄성
4) 엔트로피와 네겐트로피
2. 생태학 관점
3. 생태체계 관점

IV. 강점관점

참고문헌

본문내용

인간의 다양한 욕구들 중에서도 사회복지에서 염려하는 바는 인간이라면 누구나 보편적으로 갖게 되는 공통 욕구를 심리사회적 어려움으로 인해 제대로 충족하지 못하여 사회에서 기대하는 가장 기본적인 삶의 질 수준에도 이르지 못하는 사람들이다. 사회복지가 사람들이 사회구성원으로서 심리사회적 기능을 잘 할 수 있도록 최선의 방법을 사용하여 효율적으로 돕기 위해서 취하는 인간에 대한 관점을 개인과 가족에 대한 발달적 관점, 인간 다양성에 대한 관점, 생태체계 관점, 강점관점 등 네 가지로 소개한다.

I. 인간발달 관점
인간은 신체, 인지, 정서, 사회, 영적으로 발달하고 이는 특히 생애주기에 따라 두드러진다. 인간의 발달은 연령에 파론 신체. 물리적 발달을 근간으로 하는 개인의 생애주기와 최소 사회단위로서 출생부터 개인이 소속하게 되는 가족 생활주기 두 가지 차원에서 이해할 필요가 있다. 발달관점에서 인간욕구를 이해할 때 우리는 연령에 따라 구체화되는 욕구를 이해하되, 그 연령에서 특정 욕구에 관해 사회문화적으로 기대되는 정도, 시기 적절성 등도 고려해야 한다.

(1) 개인의 생애주기 및 발달과정
개인의 생애주기에 걸친 발달은 특히 에릭슨(Erik Erickson)의 심리사회적 발달이론으로 잘 이해된다. 에릭슨은 미국인 뿐 아니라 미국 인디언, 독일 종교개혁자인 루터, 인도의 마하트마 간디(원명 Mohandas Karamcnd Gandhi) 등 다양한 문화적 배경을 가진 역사적 인물들의 생애주기 발달을 역사적, 문화적, 심리사회적 맥락에서 연구하였다. 이러한 연구를 통해 에릭슨은 인간의 생애주기에 따른 발달단계를 그 상호작용을 고려하여 여덟 단계로 제안하고 개인의 신체와'심리 발달, 사회문화적, 영적 발달 사항을 포함한다. 에릭슨이 제안한 심리사회적 발달 단계의 특징은 심리내적 측면과 사회문화적 측면을 포괄하는 점, 각 단계에 해결해야 할 과업과 위기를 제안하며 또한 이 시기 발달과정에 따라 과업을 잘 수행하고 위기에 잘 대응하여 성공적으로 적응하게 되면 인간 발달에서 획득하게 되는 긍정적 성숙의 측면을 제안한 점이다.

참고자료

· 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
· 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
· 현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
· 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
· 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
· 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017