[아동간호학] 아동기 성장발달의 원리와 관련 이론 바탕으로 아동의 성장발달 단계별 특징을 서술하시오

소개글

[아동간호학] 아동기 성장발달의 원리와 관련 이론 바탕으로 아동의 성장발달 단계별 특징을 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동기 성장발달의 원리와 관련 이론 - 에릭슨의 심리사회적 발달이론
1) 에릭슨의 인간 이해
2) 에릭슨과 발달 단계 이론
3) 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 발달과업과 극복해야 할 위기에 관한 주요개념
2. 아동의 성장발달 단계별 특징
1) 제1단계(영아기, 0-2세):신뢰성 대 불신감
2) 제2단계(유아기, 2-3세):자율성 대 수치감
3) 제3단계(유치기, 4-6세):주도성 대 죄악감
4) 제4단계(아동기, 6-12세):근면성 대 열등감
3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

인간에 대한 8가지 사회 심리적 발달 단계는 그로 하여금 인간 발달에 대한 이론가로서의 관심을 끌게 한 계기가 되었다. 생애주기에서 에릭슨이 하고자 했던 작업은 ‘생의 과정이 가지는 전체적 윤곽을 얻는 것’이었다.
이를 통해 보편적 특성을 얻을 수 있다고 하였다. 즉, 어떠한 외부 환경적 요인에 의해 획득될 수 있는 특수성을 최대한 배제한, 보편적인 인간의 삶의 윤곽을 결정하는 그 무엇을 그의 발달 단계 이론을 통해 제시하려 하였다는 것이다.
따라서 본론에서는 아동기 성장발달의 원리와 관련 이론 바탕으로 아동의 성장발달 단계별 특징을 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 아동기 성장발달의 원리와 관련 이론 - 에릭슨의 심리사회적 발달이론

1) 에릭슨의 인간 이해
인간의 생애주기 발달 단계를 발견한 에릭슨의 8단계 중 5단계의 의견은 프로이트의 학설에 따르기로 했기 때문에 에릭슨의 발달 단계 이론은 프로이트의 이론과 유사할 수밖에 없다.

참고 자료

정옥분(2003). 아동발달의 이론. 학지사.
김현택 외(2006). 현대 심리학 이해. 학지사.
방선욱 외(2004). 심리학의 이해. 교육과학사.
정옥분(2004). 전생애 인간발달의 이론. 학지사.