교육 철학 논평

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교육 철학 논평입니다.

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교육의 진정한 목표는 무엇인가? 인간의 모든 활동의 최종 목표는 개인의 행복이다. 특히 교육은 목적 및 목표 전문에 인간다운 삶과 자아 실현을 내세웠다는 점에서 더욱 인간 중심적인 활동이라고 볼 수 있다. 이러한 맥락에서, 교육을 받은 자는 행복해야 하며 배움의 필요성을 느끼고 그 과정을 즐길 줄 알아야 한다.

그러나 최근 우리나라의 학생들은 전혀 다른 상황에 처한 것 같다. 학습 성취는 높지만 공부는 하기 싫은 아이러니한 현상이 나타나고 있는 것이다. 높은 학습 성취와 낮은 학습 욕구가 연결되려면 그 사이에 강제력이 동반될 수밖에 없다. 강제력은 자신의 의지 외의 개인적 혹은 사회적 압박이 있다는 것이며, 강제력에 의한 학습은 또 다시 낮은 학습 욕구로 귀결된다. 이러한 부정적인 사이클 속에서 학생의 행복은 축소될 수밖에 없다. 즉, 교육의 본래 존재 이유에 부합하지 않는 비정상적인 교육이 이루어지게 되는 것이다.

왜 그런 현상이 일어나는 것일까?

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