인간발달단계 중 한 단계를 선정하여(1) 해당 성장단계에서 겪을 수 있는 주요 개인 및 사회문제를 제시하고(2) 이러한 문제들을 해결하기 위해 개입할 수 있는 사회복지정책과 서비스를 작성하시오.

소개

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달단계, 제5단계(청소년기 12~18세): 정체감 대 정체감 혼미
2. 청소년의 심리적, 정서적
3. 청소년기 단계에서 겪을 수 있는 주요 개인 및 사회문제
4. 청소년기 건강한 발달을 위한 방안
5. 개선방안, 다양한 프로그램이 필요하다.

Ⅲ. 결론, 청소년활동

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현재 우리 사회에는 다양한 사람들이 어려움에 처해 있을 것이다. 그리고 많은 사람들은 누군가의 관심을 기대하고, 기다리고 있을 것이다. 그들에게 작은 관심이 그들의 마음을 치유할 수 있는 아주 큰 힘이 된다는 것을 이 과제를 통해서 알게 되었다. 그렇기 때문에 우리들은 우리 주변에 시선을 돌려서 관심을 가지고 사람들을 살펴보아야 한다고 생각한다. 작은 말 한마디, 작은 행동 하나가 그들의 마음을 녹이게 하고 그들이 다시 희망을 찾을 수 있게 도와주는 큰 힘이 된다고 생각한다.
앞에서는 오늘날 다양한 어려움으로 어려운 사람들에게 관심을 보이는 것 자체만으로도 힘이 되어 줄 수 있다는 것을 말하였다. 이와 관련하여 또한 인간의 문제를 해결하고 긍정적인 발달을 위해서는 인간의 행동, 성격 등의 발달과 관련한 다양한 이론을 알고 있어야 한다고 생각한다.
본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 청소년기의 특징에 대해서 살펴보고 문제점, 개선방안에 대해서 살펴보도록 하겠다.

참고자료

· 장휘숙, “청년기 발달과업 성취가 청소년의 5요인 성격특성과 자아존중감 및 행복에 미치는 영향”, 한국발달심리학회, 2010
· 문화관광부, 청소년 백서. 서울특별시인쇄정보산업협동조합, 2004
· 정옥분, 발달심리학(전생애인간발달). 학지사, 2010
· 온양신문, 세상에서 제일 무서운 ‘중2병’ , 2015.05.06.