보육교사의 자세

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보육교사의 자세를 정리하였습니다.

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보육교사의 자세를 정리하였습니다.

영유아 보육법은 영유아의 심신을 보호하고 건전하게 교육하도록 하며 건강한 사회 구성원으로 유아가 성장할 수 있도록 도와야 하며 영유아 및 가정의 복지 증진에 이바지함을 목적으로 해야 한다.

보육은 영유아의 이익을 최우선적으로 고려하여 제공 되어야 한다.
보육은 영유아가 안전하고 쾌적한 환경에서 건강하게 성장할 수 있도록 하여야 한다.
영유아는 자신이나 보호자의 성, 연령, 종교, 사회적 신분, 재산, 장애, 인종 및 출생지역 등에 따른 어떠한 종류의 차별도 받지 아니하고 교육되어야 한다. 이렇듯, 보육교사는 이에 맞게 교육에 임하여야 한다.

1.보육교사는 보육기관에서 아이들을 생활 지도함에 있어 확고한 신념을 갖고 영유아와 상호작용 시간을 길게 가져야 하며 다양한 여러 가지 자질을 갖추어야한다.

아이가 기관에서 일과를 지내면서 겪는 갈등이나 불안감 등의 어려운 순간에 느끼는 부정적인 감정들을 적절히 다루어 내고 사회적으로 수용 가능하거나 바람직한 행동으로 자신의 요구를 표현할 수 있도록 도와주어야 한다.

보육기관에서 생활지도는 아이가 자신과 타인의 감정을 이해하고, 실수나 문제 행동을 처발 받기 보다는 이를 통해 자신의 문제를 해결하는 방법을 배울 수 있도록 하기 위한 접근방법으로 정의한다.

유아 생활지도에서 지도는 훈육이나 훈련과 달리 영유아를 이끌어 주고, 지도하는 의미를 갖고 있다.

발달적으로 적합한 교수법을 통해 교사는 아동에게 긍정적인 생활지도 기법을 사용하면서 아이에게 자기통제나 자기조절의 발달을 촉진시킬 수 있도록 해야 한다.

교사가 아이에게 모범적인 모습을 보이면서 아이의 롤 모델이 될 수 있도록 노력하여야 하며, 교사가 원하고 기대하는 모습으로 아이가 행동할 수 있도록 격려해 주어야 한다. 폭넓게 사고하고 가능한 한 많은 독서와 여러 가지 방법 등을 동원하여 노력하여야 한다.

참고자료

· 보육교사를 꿈꾸는 자를 위한 현장중심의 보육실습-순덕기
· 아동생활지도-세움평생교육원