유아 지능검사종류를 세 가지이상 제시하고 다음의 항목으로 소개하시오.

소개

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지능검사의 목표
2. 지능검사소개
3. 각 지능검사에 대한 자신의 평가의견과 자신이 사용하고자 하는 지능검사를 선택하고 그 이유를 항목 화하여 기술하시오.

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
‘누구나 아이 머리가 좋다. 지능이 높다.’면 좋아하고 뿌듯해 한다. 대부분 부모는 우리의 자녀가 우선 똑똑하기를 바라는 것이다. 하지만 지능에 대한 기대와 선망이 큰 만큼 이에 대한 오해도 많다. 지능에 대한 왜곡된 개념, 편파적 생각 이외어도 지나치게 지적 능력을 앞세움으로써 다른 덕목에 대한 관심이 불균형을 이루는가 하면, 지능검사에 대한 과신과 잘못된 활용, 지능과 관련된 교육이나 상업적인 프로그램, 활동 등에 맹목적으로 빠져드는 등 교육적으로 바람직하기 못한 현상들이 무성하다.

Ⅱ. 본론
1. 지능검사의 목표
지능을 알게 되면 자신의 능력과 한계점을 알게 되고 이로 인해 합리적으로 생각하고 행동할 수 있다는 것이다.

2. 지능검사소개
1) 비네(A. Binet) 지능검사
(1) 제작자 - 비네(A. Binet)
(2) 지능의 정의
“ 일정한 방향을 잡고 목표를 향해 적응하며 결과를 비판하는 능력 ”
(3) 지능검사내용 구성
비네와 시몬은 학업상황에서 학습능력의 기능으로서의 지능을 측정하고자 했다.
① 비네와 시몬 검사의 예(1911 개정판)
연령에 따라 난이도의 수준을 다르게 구성하였다.
4세 • 열쇠, 칼, 동전 이름 말하기
• 3개의 동형을 반복하기
• 2개의 선의 길이를 비교하기
6세 • 아침과 저녁 구별하기
• 다이아몬드형 따라 그리기
• 13개의 동전을 세기
8세 • 2개의 사물을 기억해서 비교하기
• 20에서 0까지 세기
• 5자리 수 반복하기
10세 • 5개의 사물을 무게 순서대로 놓기
• 모양을 기억해서 그리기
• 세 단어로 문장 만들기
12세 • 3분 내에 60개 이상의 단어 말하기
• 3개의 추상적 어휘 정의 내리기
• 정돈되지 않은 문장 이해하기
비네검사는 실제적이고도 일상생활의 지식을 측정하는 데 초점이 맞추어진 것이었다.

참고자료

· 정옥분, 영유아발달의 이해, 학지사, 2003
· 신민섭, 웩슬러 지능검사를 통한 아동 정신병리의 진단평가, 학지사, 2005
· 이태희, 지능검사와 지능의 계발, 참나무, 2004