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선어말어미 ‘-겠-’ 및 ‘-을 것이-’(-을 것이다/-을 거야)의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.

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최초등록일 2017.11.17 최종저작일 2017.12
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선어말어미 ‘-겠-’ 및 ‘-을 것이-’(-을 것이다/-을 거야)의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.
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    목차

    Ⅰ. 서론
    1. 연구 목적 및 필요성

    Ⅱ. 선어말어미 ‘-겠-’ , ‘-을 것이-’(-을 것이다/-을 거야)의 공통점과 차이점 분석
    1. 어미의 개념
    (1) 선어말어미
    2. 선어말어미 ‘-겠-’ 의 형태
    3. 선어말어미 ‘-을 것이-’의 형태
    4. ‘-겠-’형태와 ‘-을 것이-’의 형태의 공통점
    5. ‘-겠-’형태와 ‘-을 것이-’의 형태의 차이점

    Ⅲ. 결론

    참고문헌

    본문내용

    문장을 구성하는 데는 여러 품사들 (명사, 형용사, 부사, 동사, 조사, 감탄사, 대명사, 접속사..) 이 있다. 이 중에서 형용사와 동사는 어미 활용에 의해서 주어, 목적어, 보어, 부사어, 관형어 등 다양한 문법적 기능을 하게 된다. 또한 동사의 형태상의 특성은 어미 활용을 한다는 점이다. 한국에 거주하는 외국인들이 한국어를 배울 때 가장 어려워할 수 있는 부분도 동사의 어미가 다양하게 변하기 때문일 것이다. ‘먹다 – 먹고 – 먹었을- 먹기 – 먹는...’
    모든 동사마다 어미가 때론 규칙적으로 때론 불규칙적으로 변하는 것 때문에 사실 외워서 사용한다는 것이 결코 쉽지는 않다. 그러나 한국어를 구사하기를 원한다거나 대화를 부드럽게 진행되기를 바란다면 동사의 활용과 용언의 쓰임을 배울 필요가 있다. 이 점에 있어서 동사의 활용중에서 조금 어려울 수 있는 ‘선어말어미’ 의 개념과 두 가지의 선어말 어미의 공통점, 차이점에 대해서 구분하며 맥락에 따라 어떻게 달라지는지 제시하고자 한다.

    참고자료

    · 강범모 (2010) 언어학개론, 한국문화사
    · 외국어로서의 한국어학개론 (5-1), (6-1) 배론원격평생교육원
    · 한국어교육열린연구회 (2013) 한국어교실엿보기, 夏雨
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