(A+ 레포트,시험대비) [영화와 사회복지] 청소년기에 만나는 인생의 스승- 파인딩 포레스터

목차

1. 작품의 배경
2. 줄거리
3. 사회복지적 관점에서 영화 보기

본문내용

청소년기의 두 가지 발달과업은 내가 누구인가를 발견하는 것과 내가 무엇을 하며 인생을 살아갈 것인가를 알아내는 것이다 내가 누구이고 무엇을 할 것인지(who you are, what you do)의 문제인 셈인데, 이 두 가지야말로 사실은 보통사람의 인생 살아내기에서 가장 중요한 과업이라고 할 수 있을 것이다 청소년의 성인기로의 성 공적인 전환과 자기 자신을 발견하고 세상에서 자기의 존재감을 증명함으로써 세상과 화해하는 과정이 대부분의 성장영화의 공식이다 청소년기의 자아정체 감 획득은 발달과제인 동시에 위기로 기능하기도 한다. 청소년이 이러 한 위기를 현명하게 극복하기란 쉽지 않아 많은 시행착오를 거치게 되 는데, 청소년기의 이러한 발달과업 완수를 도와주고 자기정체감 발견에 도움을 줄 수 있는 중요한 요소가 '청소년이 신뢰하고 의지할 수 있는 적어도 한사람의 타인의 유무라는 사실은 이미 잘 알려져 있다

참고 자료

없음