날아라 허동구’, ‘템플그렌딘’ 두 개의 장애관련 영화 한 편을 선택하여 감상한 후, 1) 영화 속 장애아동(혹은 장애성인)의 특징을 분석하여 2) 어떠한 특수교육 및 관련 서비스가 필요할지 결정하여 기술한다

소개

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 날아라 허동구
2. 장애 아동의 권리
3. 특수 교육 및 관련 서비스

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
여름이나 겨울이 갑자기 찾아오는 환절기가 되면 갑작스러운 감기가 걸리게 된다. 일년에 두차례 있는 행사이며, 어느 때는 차라리 빨리 찾아오는게 훨씬 더 이득이 된다는 생각을 한다. 감기에 몸져 누워있으면 가족들이 방안을 몰래 들려다 본다. 관심을 받아서 좋지만, 움직일수 없는 탓에 굉장히 불편함을 느낀다. 그럴때마다 아프지 말고, 건강 챙기면서 운동해야지 라고 다짐하게 된다. 이유는 딱 하나다. 불편해진다. 불편한 몸을 이끌고는 식사를 하는것도 힘에 부친다. 이럴때 드는 생각은 오로지 건강에 대한 관심이다. 철이 들고, 이런 불편함을 겪을 때마다 선천적으로 아픈 사람들에 대해서 생각해본다. 하늘에 감사하고 행복한 기분이 든다. 그렇다고 그들에 대한 차별적인 발언을 하는것은 아니다. 그들이 처해 있는 환경과 그들의 행동에의 불편함을 다시 한번 되새기고, 배려하는 마음을 갖게 된다.
날아라 허동구는 머리가 아픈 아이와 그를 배려하는 아버지가, 그 역시 아파하면서 겪게 되는 삶의 일부분을 그린 영화이다.

참고자료

· "장애아동의 권리" 특수교육학 용어 사전