청소년기 여성의 발달(여자 청소년의 발달)

목차

I. 사춘기와 청년기의 구분

II. 성장급등과 사춘기
1. 연령적 특징
2. 남녀간의 차이

III. 지방조직의 증가와 초경
1. 초경연령의 저하
2. 초경의 의미

본문내용

일반적으로 사춘기는 청년기의 시작시점으로 생각되나 두 시기 모두 언제 끝나는가에 대해서는 논란의 여지가 많다. 사춘기와 청년기에 대한 개념정의를 통하여 두 시기의 의미를 분명히 할 필요가 있다.

I. 사춘기와 청년기의 구분
사춘기는 라면어의 '털이 많아지다' (Pubescere)에서 유래된 단어로 '성장하다'(adolescence)라는 의미의 청년기와 구별되는 개념이다. 인간은 태내기와 영아기 초기 동안 급격한 신체성장을 경험하기는 하지만 개인이 자각하지는 못하였다. 그러나 사춘기는 성장하는 개인이 스스로 인식할 수 있는 가장 급속한 신체성장의 기간에 해당한다.
우리는 신체성장이 급속한 영아기 초기를 제 1성장 급등기(the first growth spurt)라고 부르고 사춘기의 이 시기를 제 2성장 급등기(the second growth spurt)라고 부른다. 사춘기 동안 성장급등 현상 외에도 신체구성의 변화는 물론 2차적 성 특징의 출현과 같은 변화가 동시에 일어난다.
이와 같이 사춘기가 생물학적 사건에 의해 정의되는 것과는 대조적으로 청년기는 사회적으로 정의되는 개념이다(Crawford & Unger, 2000). 청년기는 아동기와 성인기 사이의 과도기로서 미숙한 아동이 사회적으로 성인의 책임을 맡을 수 있을 때 끝난다. 그러므로 청년기는 개인이 성인사회로 들어가기 위한 준비기간에 해당한다.
청년기는 사춘기와는 다르게 어느 문화에서나 존재하는 발달단계가 아니다. 문화에 따라 청년기가 없거나 대단히 짧은 문화가 있는가 하면, 우리 문화에서와 같이 긴 청년기를 갖는 문화도 있다. 기술적으로 발달되지 못한 문화에서는 아동기가 끝날 무렵에 그 문화에 독특한 성년식이나 할례의식과 같은 통과의례(rites of passage)를 거쳐 곧바로 성인기에 진입한다. 그러나 고도의 기술발달이 이루어지고 다양한 직업이 존재하는 문화에서는 성인기로 들어가기 위한 긴 준비기간을 필요로 하므로 청년기는 그에 따라 길어질 수밖에 없다.
결론적으로 사춘기가 성인으로 성숙해 가는 과정에서 개인이 겪는 신체적 변화의 기간을 의미한다면, 청년기는 성인으로서의 역할을 수행하기 위한 심리적, 사회적 변화의 기간에 해당한다.

참고자료

· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
· 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
· 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
· 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003