아동관찰및행동연구-행동수정기법의 개념, 종류, 각 기법의 장단점을 기술하시오.

목차

(1) 개념
(2) 종류와 각 기법의 장단점

본문내용

(1) 개념
행동치료에서 가장 기본이 되는 것은 문제가 되는 행동의 철저한 관찰이다. 관찰은 목표행동을 수립, 교육전략, 동기를 부여하는 프로그램을 수립하는 데 필수적이다. 스키너(Skinner)의 조작 전 조건화(operant conditioning)의 개념은 행동수정 기법의 토대이다. 아동이 처한 환경의 다양한 조건들은 일련의 행동을 유발시키는 단서이며, 행동이 일어나기 전에 주어진 선행조건이다. 선행조건에 의해서 단서가 제공되면 행동과 반응이 일어나게 되는 것이다. 행동수정기법( behavioral modification technique)의 일반적 치료지침은 특정행동의 선행조건(antecedent)와 후속사건(consequence)을 조절하여 아동이 학습하는데 집중하게 하고 동기를 부여하는 지도방안이다. 병리적 현상에 국한되지 않고, 다양한 행동의 변화가 행동수정기법의 목적이라고 할 수 있다.

참고 자료

이성진. 행동수정의 현장기법. 교육과학사. 2004
이영훈, 주연희. 유아문제행동의 이해 및 지도. 태영출판사. 2007