현상학적 이론(로저스의 자기이론, 매슬로우의 인본주의이론, 현상학적 이론의 평가)

목차

I. Carl Rogers의 자기이론
1. 자기
2. 자기의 발달
3. 적응

II. Abraham Maslow의 인본주의

III. 현상학적 이론의 평가

참고문헌

본문내용

현상학적 이론은 정신분석이론, 학습이론, 사회학습이론과는 달리 학습이론에서 강화의 역사에 의해 인간의 성격을 이해하려 한다. 현상학적 이를은 개인이 자기 자신과 주위의 세계를 어떻게 지각하고 해석하느냐에 따라 개인의 주관적 경험세계가 결정된다고 보며, 이러한 개인의 주관적 내면세계를 파악하는 데 중점을 두는 이론이다. 현상적 장 혹은 현상세계란 현재에 개인이 경험하는 총체의 내면세계를 말한다. 성격에 관한 현상학적 이론은 몇 가지가 있으며 그 특징은 다음과 같다.
첫째, 개인의 주위세계, 자기 자신 및 의식적 경험에 대한 현재의 주관적인 독특한 지각양식을 강조한다. 개인이 당면하는 상황과 사건을 지각하고 의미를 부여하고 해석하는 방식은 시험에 따라 다르다. 다시 말하면 똑같은 상황과 사친에 당면하여도 '현재'의 개인의 행동양식은 다르게 나타났다. 그러므로 외부상황을 객관적으로 분석하여 무의식적인 본능을 찾아내도 현재의 개인의 주관적인 경험세제를 밝힐 수는 없다. 이러한 지각양식의 차이, 주관적 경험의 차이가 곧 개인의 성격 차이가 되는 것이다.
둘째, 자기를 강조한다. 자기란 '나'라고 생각되고 지각되는 실체이다. 신체적 특징, 능력, 불안감, 포부 등이 모두 자기의 일부가 된다(홍숙기 역, 1987). 특히 현상학적 이론에서는 인간은 자아실현 및 잠재력에 대한 신념을 가지고 있어 자신의 행동을 자유롭게 결정한다.
셋째, 현상학적 이론은 동물세계에는 없는 인간 고유의 주관적 경험세계, 자아실현, 자기성장 등을 강조한다. 이 이론은 동물을 대상으로 한 실험결과가 아니고 인간을 대상으로 한 연구이므로 '인본주의적'이라 한다.

I. Carl Rogers의 자기이론
Car1Rogers(1902~1986)의 이론은 Freud와 마찬가지로 정신적 혼란을 겪고 있는 사람들의 심리치료 경험을 밑바탕으로 한다(Rogers, 1959, 1977).

참고자료

· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
· 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
· 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
· 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003