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목차

1)치료적 의사소통 기법에 대한 문헌고찰
2)아동의 발달특성
3)효율적인 치료적 의사소통 적용 사례보고서

본문내용

- 의사소통 정의
* 두 사람 이상의 사람들 간에 언어나 다른 방법으로 그들의 의사, 정보, 감정, 태도, 신념들을 전달하고 반응을 받으면서 상호간의 의미를 공유하는 과정
* 두 사람 이상의 사람들 간에 사실, 생각, 정보, 감정, 태도 등의 교환을 통해 공통적 이해를 이륙하고 상대방의 반응을 받는 언어적, 비언어적 행동.

- 치료적 의사소통 정의
간호사가 자기 자신을 치료적으로 이용하여, 개인이나 집단의 가치와 태도 변화를 유도하는 것이다. 간호사는 대상자가 자존감, 문제해결, 자율성, 생의 목적 등에 관해 표현할 수 있도록 돕고 대상자가 더욱 건강한 의사소통이 가능할 수 있도록 도와야 한다. 간호사가 자기 자신을 치료적으로 사용하여 건강소비자와의 관계에서 신뢰감을 발전시키고 건강소비자에게 감정 이입적 태도를 갖추고 있을 때 가능해진다.

- 학령전기 아동과의 의사소통
언어적 의사소통은 대부분 부모와 함께 이루어지나, 면담시 아동을 제외해서는 안 된다. 영아나 어린 아동을 위해서는 놀고 있는 아동에게 주기적으로 관심을 주거나 직접 질문을 하고 또는 의견을 말하도록 하여, 아동을 면담을 참여시킨다.

참고 자료

없음