[배움사이버 사회학개론 과제]청년 실업의 원인과 결과에 대한 구조기능주의적 시각과 갈등주의적 시각

소개글

[배움사이버 사회학개론 과제] 입니다.
교수님께서 극찬 해주신100점 받은 과제입니다.

"편하게 읽어 내려갈 수 있는 훌륭한 레포트 입니다.
학점은행제 학생이라고 생각되지 않을 정도의 구성력과 문장력, 내용 전반에서
많은 고심을 했음을 느끼게 합니다,
이렇게 수준 높은 레포트는 오랜만에 보았으며, 이런 학생을 만날 때마다
가르치는 사람으로써 보람을 느낍니다. 수고하셨습니다."라고
피드백 주신 과제입니다.
너무 기뻐서 아예 복사해서 저장까지 해놨습니다^^;;

정말 밤 새가며 썼고 제가 가장 좋아하는 과목이라 정성들여 작성했습니다.
참고용으로 도움되시기 바랍니다.

목차

I. 서론
1. 청년 실업의 개념과 실태
2. 구조기능주의 이론
3. 갈등주의 이론

II. 본론: 두 가지 관점에서 보는 청년 실업
1. 구조기능주의적 시각으로 본 원인과 결과
2. 갈등주의적 시각으로 본 원인과 결과

III. 결론

본문내용

I. 서론
1. 청년 실업의 개념과 실태
2015년 2월 통계청은 우리나라 청년 실업률이 11.1%로 IMF 이후 최고치를 갱신했다고 발표하였다. 먼저 실업이란 노동 의욕과 능력을 가지고 있으면서도 취업기회를 얻지 못한 근로자의 상태, 또는 근로자가 해고된 상태를 뜻하며 청년 실업이란 OECD 기준 15~24세, 우리나라의 경우 남성의 군복무로 인한 경제활동 시기가 늦어짐에 따라 15~29세를 기준으로 한다.
청년 실업이 심각하게 대두되는 이유는 비교적 빠른 두뇌회전, 사고력, 건강 회복력, 행동의 민첩함 등 사람이 지적, 신체적 능력을 인생에서 최고조로 발휘할 수 있을 때 이를 활용하지 못하기 때문이다. 청년들은 기성세대의 고정관념과 관습에서 벗어나 신선한 시각과 열정으로 조직에 활력을 불어넣는 역할도 하며 젊은 패기로 실패도 이겨내는 도전정신은 우리사회에 희망을 가져다 주기도 한다. 청년 실업 문제는 학력, 경력, 구직의지 부족 등 개인적 원인으로도 볼 수 있지만 경기침체, 지역적 차별, 교육의 불균형 등 구조적 원인으로도 생각해 볼 수 있다. 하지만 이러한 개인적, 구조적 차원을 넘어서서 청년 실업 문제는 불확실한 미래와 사회에 대한 불신이 전국민적으로 확산되는 결과를 낳게 되고 이는 국가 경쟁력에도 큰 손실이므로 하루 빨리 개선되어야 할 주요 사회문제이다.

2. 구조기능주의 이론
구조기능주의 이론은 사회학의 창시자로 불리는 콩트와 사회유기체설을 제시한 스펜서를 거쳐 콩트의 후계자인 뒬껭의 사회분업론이 제시되며 체계화 되었으며 파슨즈의 행위이론과 사회체계론, 머튼의 중범위 이론, 기능적 대안물에 의해 이론적 체계가 더 구체화되었다. 구조기능주의 이론은 인간사회를 생물유기체에 비유하면서 서로 다른 기능을 수행하는 사회 구성 요소들이 각자의 기능을 분담하여 수행하며 상호 의존적 관계를 바탕으로 사회의 안녕을 위해 조화와 균형을 이룬다고 보았다. 따라서 사회의 어느 한 부분에 변화가 일어나면 땀에 의한 항상성 유지와 같이 그와 상호 관련되어 있는 다른 부분들로 변화를 일으키며 깨어진 균형을 회복하고자 한다.

참고 자료

김소연 외 1인. "청년 실업 해법 해외취업 현실은 달랐다", 2015, 한국대학신문
http://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=147074
(‘I. 서론 1. 청년 실업의 개념과 실태’, ‘II. 본론 1. 구조기능주의적 시각으로 본 원인과 결과’ 작성시 참고)
사회학개론 강의교안. “4주차 2교시 구조기능주의 이론”, 배움사이버, 1-5p
(‘I. 서론 2. 구조기능주의 이론’ 작성시 참고)
“5주차 1교시 갈등주의 사회학 이론(1)”, 배움사이버, 1-4p
(‘I. 서론 3. 갈등주의 이론’ 작성시 참고)
고두갑. "청년 실업에 관한 연구." 2014, 목포대학교 경영행정대학원 경제학과 경제학전공 석사학위논문, 15-16p