[아동상담] 아동상담의 주요접근법 중 정신분석적 상담과 인간중심 상담에서 말하는 심리적 문제형성의 원리를 비교하시오

소개

[아동상담] 아동상담의 주요접근법 중 정신분석적 상담과 인간중심 상담에서 말하는 심리적 문제형성의 원리를 비교하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동상담
2. 정신분석적 상담에서 말하는 심리적 문제형성의 원리
3. 인간중심 상담에서 말하는 심리적 문제형성의 원리
4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아동심리상담은 일반적인 심리상담과 같은 상담의 정의로부터 출발하는데, 상담(Counseling)이란 사고와 정서 및 행동에 관련된 문제를 제거하거나 감소시킬 뿐 아니라 심리적으로 건전하고 사회적으로 효율적인 특성을 학습하도록 돕는 심리적인 조력과정으로 이해된다. 따라서 아동을 대상으로 하는 심리상담 역시 아동상담사와의 상호작용을 통하여 긍정적인 행동변화, 부정적인 감정의 감소 및 해소, 문제해결, 의사결정, 인격 교정 등으로 해결되도록 돕는다. 따라서 본론에서는 아동상담의 주요접근법 중 정신분석적 상담과 인간중심 상담에서 말하는 심리적 문제형성의 원리를 비교해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 아동상담
아동상담에 대한 사회적 요구가 계속 증가하면서 아동상담자의 전문적 역할이 더욱 중요해지고 있다. 아동 상담 및 심리치료 현장에서는 내담아동의 문제나 장애 유형, 연령 등에 따라 놀이치료, 미술치료, 일반적인 언어적 상담 등 다양한 치료개입 방식들이 적용되고 있고, 아동상담 분야에 입문하려는 이들도 증가하는 추세다.

참고자료

· 황성원 외(2010). 아동심리와 상담. 창지사.
· 이선경 외(2010). 발달 심리. 교육아카데미.
· 김춘경(2004). 아동상담 - 이론과 실제. 학지사.
· 이장호 외(1997). 상담심리학. 박영사