[아동기 거짓말] 학령기 아동의 거짓말

목차

I. 아이의 발달과 거짓말
II. 거짓말의 원인
III. 거짓말과 정신건강 문제와의 관련성
IV. 거짓말을 하게 만드는 가족환경
V. 거짓말을 하는 아이의 심리적 이해
VI. 자녀의 거짓말을 염려하는 부모의 마음가짐
VII. 거짓말을 효과적으로 다루는 방법

참고문헌

본문내용

외국의 경우 정신건강분야 전문가에게 아이의 문제를 상담하는 경우에 아이의 거짓말이 첫 호소인 경우가 약 5%가 된다고 한다. 대개는 거짓말이 반복되고 타이르고 꾸중을 해도 고쳐지지 않을 때 부모의 손-에 이끌려 상담센터를 방문하게 된다. 그러면 우리는 아이의 이러한 거짓말이라는 정신건강적 문제를 어떻게 이해하고 이들에게 도움을 줄 수 있을 것인가를 생각해 볼 필요가 있으며 다음의 내용은 이러한 부모들을 상담할 때 참고할 수 있을 것이다.

I. 아이의 발달과 거짓말
만 4, 5세가 채 되지 않은 아이들은 현실과 환상을 구별하는 능력이 부족하다. 우유병을 엎지른 만 2세 아이에게 누가 그랬냐고 물으면 "아빠가‥‥‥", "이모가..."라고 대답하는 경우, 이것을 거짓말이라고 할 수는 없다. 학령 전기의 아동들은 흑백 논리를 가지고 생각하는 경우가 많다. 착한 사람은 나쁜 행동을 결코 하지 않는다고 생각한다. 그렇게 되면 자신의 나쁜 행동을 없었던 일로 부정해야 된다. 만 7, 8세가 되면 거짓말의 진정한 의미를 이해할 수 있는 능력이 생긴다. 이 시기에는 거짓말의 부정적인 결과를 이해할 수 있다.

참고 자료

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