정신사회재활의 목적과 변화, 정신사회재활모형

목차

I. 정신사회재활의 목적

II. 정신사회재활 모형

III. 우리나라 정신사회재활에서의 변화
1. 제도적 변화
2. 내용적 변화
1) 사회기술훈련
2) 환자교육
3) 가족교육
4) 취미활동 프로그램

IV. 정신사회재활 접근법의 효과성

본문내용

정신사회재활
정신사회재활접근법은 정신장애를 가진 사람들을 위한 예방, 치료, 재활이라는 정신보건 분야의 세 가지 주요 영역 중 한 가지로 확고하게 자리 잡고 있다. 정신사회계활을 위한 다양한 서비스프로그램들이 개발되었으며, WHO에서도 이를 전 세계에 보급하고 채택하기를 권장하고 있다. 정신사회재활은 1960년대의 탈기관화 운동에서 시작되었다. 우리나라의 정신보건정책도 크게 지역사회정신건강(community mental health)을 지향하고 있으며, 그중 만성정신장애인에 대해서는 정신사회재활(Psychosocial rehabilitation)모델을 채택하고 있다(손명자, 1998) 먼저 정신사회재활모형과 우리나라에서의 정신건강분야의 변화에 대해서 살펴보면 다음과 같다.

I. 정신사회재활의 목적
정신사회재활은 정신장애를 가진 사람들의 기능력을 높여서 그들이 스스로 선택한 환경 속에서 최소한의 전문적인 개입을 받으면서 성공적이고 만족스럽게 살 수 있도록 하는 것을 목적으로 한다. 즉, 정신사회재활은 정신장애를 가진 사람들이 다시 사회(가정이나 학교, 직장)에 복귀하여 독립적인 사회생활을 유지하는 데 도움을 주는 모든 방법을 말한다. 정신사회재활은 일반적으로 약물치료를 제외한 모든 치료를 의미하므로 그 영역은 대단히 별다고 할 수 있다.

II. 정신사회재활 모형
세계적으로 지난 30년 동안 정신장애를 가진 사람들에 대한 새로운 시도가 있어왔다. 이것은 정신장애에 대해 가지고 있었던 우리의 기본적 패러다임의 변화를 말하는데, 구체적으로 정신질환에 대한 기존의 의학적 모형에서 정신사회재활 모형으로의 전환이다. 이로 인해 우리는 정신장애에 관해 지금까지 몰랐던 정신장애의 발생과 치료, 재활과정에 대한 새로운 사실을 발견하게 되었고, 이에 따른 새로운 접근법이 필요하다는 것을 깨닫게 되었다(손명자, 배정규, 2003). 정신사회재활 모형은 재활적 관점을 간단하게 제시해 주고 있는데, 이 모형은 신체 장애인의 재활 모형에 기초한 것이다.

참고자료

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· 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
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· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
· 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016