[영유아안전교육] 영유아 안전교육 유형 중에 놀이를 통한 안전교육지도에 관한 설명과 구체적인 수업상황 제시, 효과적인 안전교육 방법 및 본인의 느낀점을 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 안전교육 유형 중에 놀이를 통한 안전교육지도에 관한 설명
2. 놀이를 통한 안전교육지도의 구체적인 수업상황 제시
3. 놀이를 통한 안전교육지도의 효과적인 안전교육 방법
1) 역할놀이
2) 게임
3) 음률활동
4) 현장학습
4. 느낀점

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
놀이는 유아에게 긍정적인 강화로 작용하여 유아의 전반적인 발달을 촉진시키기에 학습과정에서 중요한 가치를 지닌다. 또한 유아들은 놀이를 생활로 즐기고, 놀이는 유아의 ‘삶 자체’라 해도 과언이 아니다. 그런데 놀이과정에서 유아는 안전사고를 당할 소지가 충분하기에 유아의 안전한 놀이생활을 위해서는 사고를 미연에 예방하여야 한다. 따라서 본론에서는 영유아 안전교육 유형 중에 놀이를 통한 안전교육지도에 관한 설명과 구체적인 수업상황 제시, 효과적인 안전교육 방법 및 본인의 느낀점을 작성해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영유아 안전교육 유형 중에 놀이를 통한 안전교육지도에 관한 설명
놀이는 영유아가 자기 주변에서 본 사건이나 경험한 것 그리고 교통 신호와 화폐와 같은 사회적 지식을 실제 놀이를 통해 표현해 보는 것을 의미한다.

참고 자료

정미라(2007). 유아건강교육. 양서원.
김현자 외(2007). 보육교사를 위한 안전교육의 이론과 실제. 동문사.
곽은복(2001). 영유아를 위한 안전교육 프로그램. 창지사.
이기숙 외(2006). 영유아를 위한 안전교육과 응급처치. 양서원.