[A+자료]과학의 원리 실험보고서(영단어 암기에 영향을 주는 요소 분석)

목차

1. 들어가기 전
2. 이론적 배경
3. 가설 설정
4. 실험설계
5. 실험 결과
6. 결론

본문내용

들어가기 전
나는 대한민국의 대학교 4학년에 재학중인 학생이다. 여느 누구나 그러하듯 취직을 위해 높은 영어점수가 필요하다. 그리고 또한 많은 이들이 그러하듯 문법을 공부하고 수많은 영단어를 외워야 한다. 하지만 많은 학원에서는 빽빽한 단어장속 영단어를 단순 암기를 통해 외우도록 하는 실정이다. 이러한 방식으로 외운 단어는 뜻이 와닿지도 않을 뿐더러 기억에 오래 남지도 않는다. 따라서 이 땅의 많은 학생들을 위하여, 또 나를 위하여 효과적인 영단어 암기 방법을 탐구해보았다.

이론적 배경

<그 림>

위의 모델은 1968년 인간의 기억체계가 어떻게 정보를 처리하는지 설명하기 위해 Atkinson 과 Shiffrin에 의해 제안된 모형이다. 이 모형에 따르면 인간의 기억체계는 감각기억, 단기기억, 장기기억 세가지의 저장고로 이루어져 있다. 각각의 저장고는 고유의 기능을 가지는데, 먼저 감각기억은 외부의 자극을 대략 1초정도의 매우 짧은 시간동안 선택적으로 받아들이는 역할을 한다.

참고자료

· 없음