[인간중심상담이론] 로저스의 인간중심적 상담이론(인간중심상담이론의 주요개념과 목표 및 상담기법)

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최초 등록일
2017.06.29
최종 저작일
2017.06
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목차

I. 이론가

II. 인간의 본성에 대한 관점

III. 문제의 근원

IV. 상담이론의 주요 개념
1. 현상학적 장
2. 자아
3. 자아실현 경향성

V. 상담의 목표 및 원칙

VI. 상담기법
1. 진실성(일치성)
2. 무조건적인 긍정적 존중
3. 공감적 이해

본문내용

인간중심적 상담이론
인간중심적 상담이론은 인간의 행동에 대해 철저하고 기계적인 분석을 하는 행동주의에 대한 바람직한 대안으로 여겨지면서 많은 호응을 얻었다. 인간중심적 상담이론은 인간에 대한 긍정적이고 휴머니즘적인 관점을 가지고 있으며, 내담자의 적극적이고 책임 있는 참여를 강조한다.

I. 이론가
인간중심적 상담이론의 가장 대표적 이론가는 Carl Rogers(1902-1987)이다. Rogers는 미국의 일리노이주에서 태어나 미국 Wisconsin 대학교에서 신학을 전공하였으며, Columbia대학교의 사범대학교에서 석사와 박사학위를 취득하였다. Rogers는 Columbia에서 수학을 하면서 특히 아동심리에 관심을 갖게 되어 박사학위 취득 후 뉴욕의 Institute for Child Guidance에서 연구원으로 잠시 일하였고, 로체스터에 있는 아동학대예방협회(SPCC : Society for the Prevention of Cruelty to Children)에서 일했다.

참고 자료

인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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