부모가 자녀의 행동 통제중에서 부모가 취할 수 있는 통제방법중에서 자연적 귀결과 논리적 귀결에 대하여 설명하고 차이점에 대하여 비교하세요

목차

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본문내용

유아는 사회적 상호관계를 통해 직접적 목표를 세우고 목표달성이 가능한 상황을 결정하며 주어진 상황에서 자극을 해석하고 기대되는 성과를 평가하여 행동한다.
부모와의 상호작용 과정을 통해 반응결과를 예측한 유아는 행동에 즉각적인 반응이 없다 해도 계속하면서 마침내 자신이 바라는 대로 될 것이라는 것을 알기 때문에 행동을 계속하고 증가시키기까지 한다. 그러나 행동을 그만두게 되고 점차 그 행동은 감소한다.

대부분의 부모들이 행동기대에는 무관심하고 행동 자체에만 관심을 갖고 평가 하므로 유아의 잘못된 행동을 감소시키기보다 오히려 조장하는 역할을 한다.
부모의 목적은 행동을 통제하는 것이나 부모가 어떠한 태도로든 관심을 보이면 오히려 유아가 기대한 관심 끌기와 보복의 목적을 달성시키는 결과를 초래하여 행동의 촉진제로 작용하게 된다.

한편, 유아의 행동을 관찰한 결과 유아가 열등감을 갖고 있다면 유아로 하여금 우월감을 느끼고 자신감을 얻도록 격려하고 반응해 준다.

참고자료

· 송규운, 윤호열, 이순종(2002), 창의성과 부모교육 , 서울 : 창지사, P41)