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[영아발달] 영아기 발달(영아의 성장발달 특성- 영아기 신체성장, 감각발달, 신체 및 운동발달, 인지발달, 심리사회성 발달, 심리성적발달, 언어발달)

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최초등록일 2017.05.30 최종저작일 2017.05
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[영아발달] 영아기 발달(영아의 성장발달 특성- 영아기 신체성장, 감각발달, 신체 및 운동발달, 인지발달, 심리사회성 발달, 심리성적발달, 언어발달)
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    목차

    I. 신체 성장
    1. 키와 몸무게
    2. 머리둘레

    II. 감각발달

    III. 신체 주요 기관의 발달

    IV. 운동발달

    V. 인지발달
    1. 1단계(반사단계)
    2. 2단계(1차 순환반응단계)
    3. 3단계(2차 순환반응단계)
    4. 4단계(조정 및 적용단계)

    VI. 심리사회성 발달

    VII. 심리성적 발달

    VIII. 언어발달

    IX. 놀이

    참고문헌

    본문내용

    영아기(infancy)는 생후 4주~12개월까지의 기간을 의미하며, 신생아기를 포함하여 생후 1년간을 일컫기도 한다.
    이 시기는 일생 중 매우 극적인 성장과 발달이 진행되는 시기이다.
    누워 있던 아기가 일어서서 걸음마를 하게 되기까지의 과정이 질서정연한 순서에 의해 이루어지며, 일차 양육자인 부모와의 지속적 상호교류를 통해 신뢰감을 형성해 나아가게 된다.
    이와 같은 영아기 성장과 발달과정은 이후 발달단계에서 자신과 주변 환경과의 관계를 이해하고, 외부 환경에 반응하며, 대인관계의 기초를 형성하는 데 중추적 역할을 담당하게 된다. 따라서 영아기 성장과 발달에 대한지속적인 관심과 평가는 그 어느 시기보다도 중요한 의미를 갖는다.
    영아기 부모가 제공하는 심리적 ․ 물리적 양육환경의 질은 다른 어느 발달기보다도 영아에게 절대적인 영향을 미치기 때문에, 출산 전부터 예비 부모들을 대상으로 부모역할 교육을 실시하여 부모 역할을 사전에 준비하고 익숙해질 수 있도록 준비시켜 부모역할을 성공적으로 이끌 수 있도록 해야 할 것이다.
    최근 핵가족화, 여성의 사회진출 증가 등으로 부모 역할에 대한 학습기회나 제도적 보완이 상대적으로 부족한 현 시점에서 부모 역할 교육의 필요성은 저출산이라는 사회적 현상과 맞물려 심도 있게 고려되어야 할 것이다.
    영아기는 신체 체계의 점진적 성숙과 더불어 외부 환경의 자극에 반응할 수 있도록 다양한 운동기술이 현저하게 발달하는 시기로서 영아의 성장과 발달에 대한 관심과 주기적인 평가는 그 어느 시기보다도 중요한 의미를 갖는다.

    I. 신체 성장

    생후 1년간은 신체 성장이 매우 빠르게 진행되며, 특히 처음 6개월간은 후반 6개월에 비해 신체 성장이 더욱 빠르게 진행되는 시기이다.
    따라서 영아의 성장 발달을 격려하기 위한 영양섭취와 양육환경의 질이 특히 강조된다.

    (1) 키와 몸무게

    영아의 키는 빠르게 성장하여 처음 6개월 동안은 한 달에 2.5~3cm씩 증가하고, 6-12개월까지는 한 달에 약 1.5cm씩 증가한다. 출생 시 48~53cm이었던 키는 12개월에 50%정도 더 증가하여 75cm가량이 된다.

    참고자료

    · 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
    · 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
    · 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
    · 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
    · 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
    · 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
    · 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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