청소년 자원봉사대상으로 한 면담과 의사소통가치의 사전교육프로그램을 개발하시오

소개

청소년 자원봉사대상으로 한 면담과 의사소통가치의 사전교육프로그램을 개발하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 자원봉사의 필요성
2. 청소년 자원봉사 사전교육의 의의
3. 청소년 자원봉사대상으로 한 면담과 의사소통가치의 사전교육프로그램
1) 면담과 의사소통가치의 사전교육프로그램의 목적 및 목표
2) 프로그램 준비 및 실행
3) 프로그램의 내용
(1) 청소년 자원봉사자의 마음가짐
(2) 자원봉사활동에서 면담과 의사소통의 가치 알기
(3) 활동장소에서 면담과 의사소통의 가치를 위한 주의 사항
(4) 봉사활동을 하는 다른 친구들과의 관계에서 주의할 일
4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년들이 우수한 능력과 정확한 판단으로 미래 사회를 주체적으로 형성하고 활동해 나갈 수 있도록 하기 위해서는 무엇보다 스스로 할 수 있는 자율적인 능력을 향상시켜 발달 단 계의 발달과업으로서 학교에서의 학문탐구는 물론 가정과 사회라는 현장을 통한 체험 학습을 병행함으로서 한인간의 발달이 개인·관계·전체적인 차원에서 이루어지도록 전문적이고 개입이 요구되는 바이다. 청소년은 비록 그들이 성장해 가고 있는 과정의 시기이긴 하나, 한 사회의 구성원의 일원으로 성인과 함께 참여와 발전의 동반자라는 사회적 책임에 대한 인식의 전황이 요구된다. 청소년 자원 봉사활동은 우리 사회의 새로운 미래상을 가꾸어 나가는 청소년들의 자발적인 사회참여활동으로 그 성격이 청소년의 특성에 맞는 것이어야 할 것이다. 하지만, 봉사활동을 하기 전 청소년들에게 제대로 자원봉사활동에 대한 의미를 가르쳐 주고, 봉사할 일의 의미나 방법, 주의사항 등을 설명해 주는 경우가 거의 없다. 이렇게 봉사활동 전 충분한 교육이 잘 이루어지지 않아, 장애인 봉사활동 시 동정적인 표정을 보이거나 양로원 등에서 장난을 치거나, 심지어는 유아원에서 봉사활동 중에 어린아이를 떨어뜨려 중상을 입히는 사고도 자주 일어나는 실정이므로 봉사활동 사전교육 필요성이 제기된다. 따라서 본론에서는 청소년 자원봉사대상으로 한 면담과 의사소통가치의 사전교육프로그램을 개발해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년 자원봉사의 필요성
자원봉사활동은 청소년들로 하여금 건전한 인격형성을 도모할 수 있도록 도움을 주며 아울러 청소년들에게 자기존재의 의미와 자아존중감의 태도를 길러준다. 또한 인간의 존엄성과 가치를 인식하게 하며 사회화를 돕는 사회성 계발의 계기가 된다. 봉사활동을 하는 동안 청소년들이 다른 사람과 협력하며 원만한 인간관계를 유지하게 함으로써 사회성을 기르고 자아를 실현하게 한다. 집단 간의 접촉 기회를 제공함으로써 타인과 원만히 교제하여 생활을 영위해 나가도록 많은 도움을 줄 수 있다.

참고자료

· 김익균 외, 자원봉사론, 교문사, 2005.
· 남기철, 자원봉사론, 나남출판사, 2007.
· 서울특별시교육청, 중․고등학교 학생봉사 활동지도, 서울특별시교육청, 2006.
· 강수정, 자원봉사활동과 청소년인성과의 관계에 관한 연구, 숙명여자대학교 정책대학원, 2001.