영유아를 위한 수학교육 활동의 교육 계획안을 작성하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 최근 뇌 발달과 관련한 새로운 연구결과와 관련된 내용
2. 영유아 수학교육
3. 동화 및 그림책을 활용하여 수학교육을 하고 있다(숫자인식과 관련한 활동)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

본문에서는 현대의 아동교육의 목적과 관련하여 최근 중요하게 생각하고 수학교육에 대해서 살펴보도록 하겠다. 수학교육의 내용중 한가지를 정하여 그 활동의 예와 발달을 돕는 바람직한 교사의 역할에 대해서 논하도록 하겠다. 마지막으로 아동문학과 관련하여 숫자 인식의 발달에 도움이 되는 수학교육 활동의 교육계획안을 작성하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 최근 뇌 발달과 관련한 새로운 연구결과와 관련된 내용
1) 미디어다음, 뇌 과학과 예술 '좋은 질문'을 던지다, 2015.01.03.
뇌 과학은 인간이란 어떤 존재인가 이해하고자 하는 학문이다. 현대 뇌 과학에서는 뇌의 일부분에서 특정 기억과 특정 기능을 담당하는 것보다 뇌의 전 영역이 얼마만큼 활성화되느냐를 중요시한다.
2) 시선뉴스, 아이의 두뇌발달에 맞춘 ‘타이밍 육아’가 뜬다, 2015.02.13.
아이의 성장 및 뇌 발달에 맞춰 키워야 한다.

참고 자료

이차숙, “유아언어교육의 이론적 탐구”, 학지사, 2004
미디어다음, 뇌 과학과 예술 '좋은 질문'을 던지다, 2015.01.03.
시선뉴스, 아이의 두뇌발달에 맞춘 ‘타이밍 육아’가 뜬다, 2015.02.13.
독서신문, 어린이 뇌 발달에 도움이 되는 동시집, 2013.07.30.
‘열배가 훨씬 더 좋아(리처글 마이클슨 글, 레너드 베스킨 그림, 낮은산, 2004)’