대학교 환경오염 현황과 자연친화(에코)캠퍼스를 위한 방안

목차

1. 캠퍼스의 환경파괴 현황
1) 캠퍼스 내 환경파괴 현황
2) 캠퍼스와 그 주변 환경
3) 캠퍼스의 환경파괴 현황
(1) 교육 공간
(2) 휴게 공간

2. 캠퍼스의 환경파괴 원인
1) 캠퍼스가 처한 환경구조
(1) 독립적인 곳에 위치한 단과대학
(2) 열악한 휴게 공간
2) 캠퍼스를 이용하는 학생들과 방문객
(1) 학생들의 환경보호에 대한 인식부족
(2) 방문객들의 방문에 대한 책임의식 부족

3. 캠퍼스를 환경 친화적으로 만들기 위한 대책
1) 해결해야 할 캠퍼스 시설
(1) 캠퍼스의 자체해결능력 개선
(2) 휴게 공간 보완
2) 개선되어야 할 사람들의 행동
(1) 학생들의 환경보호에 대한 인식증진
(2) 방문객들의 환경윤리의식 향상

4. 글을 마치며

본문내용

‘환경문제’란 인간의 활동이 자연 생태계에 나쁜 영향을 미치고, 그 악영향이 다시금 인간과 사회에 미치는 관계를 가리킨다. 조용훈, 동서양의 자연관과 기독교 환경윤리(대한기독교서회 2002), 17p
이러한 환경문제는 크게 두 종류로 나눌 수 있는데, 자원의 고갈을 가리키는 ‘자원부족’과 환경오염으로 인한 ‘환경파괴’로 분류할 수 있다. 환경문제는 지구촌 모두가 처한 위기기 때문에 세계는 원인을 분석해 파악하고 대처방안을 강구해 나가는데 힘쓰고 있다. 따라서 환경파괴의 원인을 분석하고 그 대안을 찾는 것은 생태계 안에서 모두가 함께 해야 할 문제다. 생태계를 지키기 위해서 작게는 자신의 생활반경에서부터 시작 할 수 있다. 따라서 필자는 대학생 신분으로서 환경파괴가 일어나는 공간을 대학 캠퍼스로 한정짓고 그 현황과 원인, 대안을 생각해보도록 한다.


1. 한남대학교 대덕밸리 캠퍼스의 환경파괴 현황


1) 캠퍼스 내 환경파괴 현황

대학 캠퍼스는 유동인구가 많은 대표적인 공간이다. 환경문제가 인간의 활동에 의해 비롯되듯이 유동인구가 많은 공간에서 환경문제는 더 많이 발생한다. 특히 대학캠퍼스는 20대 초중반 젊은 남녀들의 비율이 굉장히 많은 곳으로 활동적이고 열정적인 움직임이 많다. 또한 각 과별로 단체 활동이 많이 일어나는 곳이기도 하다. 따라서 대학 캠퍼스들은 이러한 학생들에게 발맞추기 위해 능률을 길러주기 위한 건물을 계속해서 지어가고 있다. 이는 대학 캠퍼스가 지역 내 상당한 토지를 차지해가며 계속해서 면적을 넓혀가고 있다는 의미기도 하다.

참고자료

· 조용훈, 동서양의 자연관과 기독교 환경윤리(대한기독교서회 2002), 17p
· 통계청 통계지리정보
· ‘충남대 백마봉사단, 환경보호활동에 앞장’(2014. 11.14), 굿모닝충청, 배다솜