프로이트의 심리성적 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계 이론에 대해 논하시오.

소개

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아보육의 개념과 필요성
2. 프로이트의 심리성적 발달단계 이론
3. 에릭슨의 심리사회적 발달단계 이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
모든 인간들은 태어나면서부터 발달하고 성장하게 된다. 그리고 이러한 발달과 성장에 있어서 많은 학자들이 연구하고 발표한 발달이론이 존재한다. 발달이론이란 인간이 태어나고 성장하면서, 발달과 함께 변화하는 심리적인 법칙과 이론적인 체계를 말한다. 발달이론은 학자들에 따라서 다양하게 제기되고 있고 각자의 이론에 따라서 긍정적인 측면과 부정적인 측면이 존재하게 된다. 이는 학자들도 성장하고 발달하면서 다양한 경험을 하는데 이러한 경험 속에서 모든 사람들에게 긍정적인 측면을 주기에는 한계가 존재하기 때문에 각각의 긍정과 부정적인 측면이 존재하게 된다.
본문에서는 앞에서 언급하고 있는 내용과 관련하여 프로이트의 심리성적 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계 이론에 대해서 살펴보도록 하겠다. 그리고 먼저 오늘날 영유아보육에 대해서 살펴보고 이 내용을 생각해보며 각 이론들에 대해서 살펴보겠다.

Ⅱ. 본문
1. 영유아보육의 개념과 필요성
1) 영유아보육의 정의
영유아보육은 사회복지사업법 제2조에 따른 사회복지사업의 하나로 영유아보육법에서 다음과 같이 정의하고 있다. 영유아보육이란 0세부터 6세까지의 영유아를 안전하고 건강하게 보호·양육하고 영유아의 발달특성에 적합한 교육을 제공하는 보육시설 및 가정양육 지원에 관한 사회복지서비스를 말한다.
2) 영유아보육의 필요성
(1) 여성의 사회진출 확대
값싸고 질 좋은 영유아보육서비스의 공급 문제는 기혼 여성들의 취업을 안정적으로 보장하고 미혼 여성의 취업을 지속화시킨다는 점 뿐 만아니라 취업 여성의 육아 부담을 완화하고 차세대를 담당할 아이들의 정상적인 교육을 위해서도 보육시설의 확충은 시급하다.
보육서비스는 어머니가 일을 하는 동안 수행하지 못하는 역할기능을 보충하여 준다. 어머니가 일을 해야 할 경우의 대부분은 어머니가 가장이거나 저소득 가정이므로 아버지의 소득을 보조한다. 또한 성취감이나 사회적 인정에 가치를 두어 가정 밖에서 일을 하는 경우도 있다. 어떤 어머니는 특수한 기술을 가지고 있어서 사회에 기여하고자 하며, 어떤 사람은 일을 즐기기도 할 것이다.

참고자료

· 김정희 외, 심리학의 이해, 학지사, 2002
· 이용호 저, 정신건강론, 공동체, 2007