저급 유단자(1~3단)의 태권도 수련 중단의 대처 방안

소개

저급 유단자(1~3단)의 태권도 수련 중단의 대처 방안에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 태권도의 의미와 정신 및 가치
2. 태권도의 교육적 내용과 가치
3. 태권도 수련의 의미와 수련효과
4. 저급 유단자(1~3단)의 태권도 수련 중단의 현황 및 문제
5. 저급 유단자(1~3단)의 태권도 수련 중단의 원인
6. 저급 유단자(1~3단)의 태권도 수련 중단의 대처 방안
7. 나의 제언

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

태권도는 세계적인 스포츠로서 한국인뿐만 아니라 전 세계인들의 사랑받는 운동경기로 폭발적인 인기를 얻고 있는 호신용으로 즐기는 스포츠가 되었다. 태권도는 심신을 건강하게 하고, 바른 예절을 갖추게 하며, 타인을 배려하는 마음을 생기게 하므로, 여러 가지 면에서 좋은 결과로 나타나 우리나라뿐만 아니라 세계인들에게도 인정받는 세계적인 스포츠로 인정받게 되었다는 것을 의미하고 있다. 또한 태권도는 한국의 역사와 함께 발전해 온 조상들의 슬기와 얼이 담긴 한국 고유의 민족 무예로서 전승되어 온 문화유산이다. 오늘날 국민 체력향상과 체육인 저변 확대에 발맞추어 국기로서 국내에서는 물론 해외에서도 외교의 문화적 수단으로 각광 받아 태권도 인구가 날로 증가하고 있는 추세에 있다. 태권도는 크게 기본동작, 품세, 겨루기의 세 가지로 구분한다. 그 중 겨루기는 태권도의 종합예술 이라고 할 수 있으며, 전신의 근육과 관절을 모두 움직이는 종합적 신체운동이라고 볼수 있다. 그러므로 신체 각 부위가 고루 운동이 되고 조화를 이루게 되어 성장발달에 필요한 운동량을 공급해줌은 물론 신체 각 부분의 기능발달과 체력을 향상시키는 상호작용을 한다. 또한 겨루기는 전신운동으로 인체의 모든 기관에 에너지를 발생시켜주고 몸통을 다져주고 정동뇌를 자극 발달시켜 힘 있게 실행하는 의욕을 개발하게 된다. 심리적으로는 강인하고 용기 있는 성품으로 변모시켜 어떤 일에도 앞장설 수 있는 강인한 용기와 담력을 길러준다 이것은 자신감을 갖게 하고 자신감은 인간을 의연하게 만든다. 의연한 태도는 겸양을 낳게 되고 또 겸양은 희생적 정신으로 자아를 극복하게 되고 사회 봉사자로서 뚜렷한 개성이 창조된다. 그러므로 겨루기를 통해서 신체적으로나 정신적으로 유능한 인간을 만드는데 그 목적이 있다. 태권도의 본질은 실제적인 가치와 이상적인 가치라는 두 가지의 기본적인 형태를 기초로 한다. 태권도의 실제적인 가치는 개개인의 기술에 의한 세부적인 몸놀림과 이를 제어하는 훈련을 기반으로 한다. 이에 반해 이상적인 가치는 태권도의 특수성으로부터 나오는 세 가지의 이상(기술적, 예술적, 철학적 이상)에 기초한다.

참고자료

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· 김종연 (2012). 태권도와 사회체육. 크라운출판사.
· 김종오(2010). 아동기 태권도 수련이 유능성 지각에 미치는 영향. 중앙대학교 교육대 학원 석사학위논문.
· 안용규(1999), “태권도 도복의 의미 고찰”(태권도 역사․철학․정신의 가치 창출을 위한 세미나 발표문)
· 이경명(2012), 『태권도의 바른 이해』, 상아기획
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· 임은미(2008) 『학업동기 및 부모 행동과 학업성취도의 관계』, 서울대학교 박사학위 논문
· 양진방(2003). 태권도의 현안과제와 발전전략.
· 조광민 (2008). 태권도 지도자 재교육 프로그램 모델 개발. 한국스포츠행정․경영학회지
· 한혜진(2006). 국기 태권도 절체절명 위기국면