[사회복지사 인간행동과 사회환경] 자신의 발달과정을 Erikson의 심리사회적 발달단계에 근거하여 탐색하시오.

소개

사회복지사 자격증 취득 관련 인간행동과 사회환경 리포트 자료입니다.
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제목 - Erikson(에릭슨)의 심리사회적 발단단계에 근거한 자신의 발달과정
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목차

Ⅰ. 서론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발단 이론의 발달단계
2. 자신의 발달과정(삶이나 가치관 형성에 직,간접적으로 미친 요인 등)

Ⅲ. 결론
1. 느낀점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론
에릭슨의 심리사회적 발달 이론은 프로이트의 심리 성적 발달 단계에 비해 사회 문화적 요소를 강조했으며, 청소년기 이후의 발달 역시 제안했다는 점에서 매우 풍부한 고전적 발달 이론으로 알려졌다. 그는 개인의 능력과 사회 문화권의 요구 간의 접점이 어떻게 달라지는가에 따라 총 여덟 단계로 발달이 진행된다고 보았다. 각 단계마다 두드러진 주제와 특징과 과업과 극복해야할 위기가 있다고 주장하였다. 각 단계별로 긍정적이거나 부정적인 발달이 이루어질 수 있다는 가능성을 갖고 있고, 해당 단계에서 심리사회적 위기를 순조롭게 극복하지 못하면 해당 시기에 발달시켜야할 행동유형을 발달시키지 못한다고 하였다.
또한 개인에게 부과되는 사회적 요구가 따르고 이 요구는 하나의 위기로서, 이것의 해결 여부가 개인의 인생 전환점이 됨을 강조했다. 그리고 각 단계별로 문제 해결에 도움을 줄 수 있는 사회적 대리인을 명시함으로써 그들의 도움을 받아 문제 해결을 할 수 있다고 보았다.

참고자료

· [네이버 지식백과] 에릭슨의 심리 사회적 발달 이론 (심리학용어사전, 2014. 4, 한국심리학회)
· 교안 p68~p70, Erikson의 심리사회발달 8단계
· 권중돈(2014), 인간행동과 사회환경, 학지사