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만2세 5월 관찰일지6명(평가인증통과)

만2세 6명 분량의 관찰자료입니다.! 교사의 주관적인 생각을 최대한 배제하고, 영아의 행동을 존중한 관찰입니다. 각 행동에 맞는 평가를 적어 넣었고, 누리과정에 맞는 활동과 그에 따른 관찰, 평가입니다.^^ 평가인증을 통과하였습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2016.11.28 최종저작일 2015.05
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만2세 5월 관찰일지6명(평가인증통과)
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    소개

    만2세 6명 분량의 관찰자료입니다.! 교사의 주관적인 생각을 최대한 배제하고, 영아의 행동을 존중한 관찰입니다. 각 행동에 맞는 평가를 적어 넣었고, 누리과정에 맞는 활동과 그에 따른 관찰, 평가입니다.^^ 평가인증을 통과하였습니다.

    목차

    없음

    본문내용

    기본생활
    5/4
    산책을 나가기 위해 신발을 신어보도록 하자, 신발장으로 다가가 신발을 오른손으로 꺼낸 후 바닥에 앉아 오른발부터 신발을 신는다.
    신발을 한 쪽 씩 신고 난 후 일어서 밖으로 나간다.
    5/6
    아침 죽 간식을 받고 자리에 앉아 왼 손에 숟가락을 쥐고 죽 그릇에 넣어 빙빙 돌린다. 후후 입을 모아 죽을 식힌 후 한 숟갈 떠 입 안으로 넣는듯하더니 다시 죽 그릇으로 내려놓는다.

    신체운동
    5/7
    풍선놀이를 시작하자 초록색 풍선을 손에 들고 하늘 높이 던진다. 풍선이 바닥에 떨어져 다른 친구에게 가자, 친구를 팔로 밀치며 “줘!” 하고 풍선을 가져간다.
    5/14
    유희실에 설치되어있는 매트 미끄럼틀 위로 올라가 두 번 발을 굴리며 뛰더니, 미끄럼틀에서 매트로 뛰어 내린다. 푹신한 매트 위에 머리를 대고 구르기 놀이를 한 후 일어서서 중심을 잡는다.

    의사소통
    5/4
    언어영영에 있는 도서를 들고 자동차 그림이 있는 책을 선택한다. “아빠 차!”를 반복하며 책에 있는 책 그림을 손가락으로 짚어 친구들에게 알려준다.
    5/29
    자동차 그림이 있는 책을 골라 “이건 뭐야? 아빠 차?”하고 버스 그림을 손으로 짚는다. “버스야.”라는 말을 듣자 책을 손으로 잡아 찢는다.

    참고자료

    · 없음
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