<평가인증통과><직장어린이집> 자세한 관찰일지 만2세 5월 6명(ㅅ~ㅌ)

소개글

평가인증 통과한 직장어린이집용 관찰일지입니다.
일반 관찰일지와 다르게 훨씬 꼼꼼하게 기술되어 있습니다.
신체/ 언어/ 인지/ 사회정서/ 기본생활습관/
중 관찰된 내용을 기록하였습니다.
상황기록과 해석 및 도움방안, 총평으로 구성되어 있습니다.

목차

1.ㅅ 관찰일지.hwp
2.ㅇ 관찰일지.hwp
3.ㅈ 관찰일지.hwp
4.ㅊ 관찰일지.hwp
5.ㅋ 관찰일지.hwp
6.ㅌ 관찰일지.hwp

본문내용

시간: 점심식사 후 전이

실내/외 놀이 및 활동
언어
화장실에서 씻고 나온 ㅅ이가 교사에가 다가 와 “토토.”라고 말하며 자신의 두 볼을 친다. “톡톡? ㅅ가 로션 바르고 싶어?”라고 묻자, “네!”라고 대답한다. “ㅅ아 로션.”하자 “로. 션.”하고 한 글자씩 발음한다. “로션.”하자 “노연.”하고 말한다. “주세요.”하자 “주.세.요.”라고 한다. “로션 주세요.”하자 “오-.”라고 말한다. “응 잘했어, ㅅ아. 로션 여기요~”하고 ㅅ가 손에 로션을 짜준다. ㅅ이는 미소 짓는다.

해석 및 도움 방안
- 짧은 단어를 들려주면 비슷한 발음으로 한 음절 씩 따라 말하며, 붙여서 발음할 수 도 있음.

발성으로 표현하던 모습에서 조금씩 말하기를 시작하고 있다. 모든 표현을 일일이 따라 말하도록 하는 것은 스트레스로 작용해 말하기를 위축시킬 수 있다.

참고 자료

없음

압축파일 내 파일목록

ㅅ 관찰일지.hwp
ㅇ 관찰일지.hwp
ㅈ 관찰일지.hwp
ㅊ 관찰일지.hwp
ㅋ 관찰일지.hwp
ㅌ 관찰일지.hwp